【测量凸透镜的焦距】

将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10 cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则可确定此凸透镜焦距约是10 cm。

【评估实验的方案】

方案甲：分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点，分析总结得出凸透镜成像的规律。

方案乙：除甲中的做法外，还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置，大于f小于2f的某一位置，观察并记录对应的成像情况，才能总结得出凸透镜成像的规律。

方案丙：把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近，通过不断调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像，以及所成像的特点，包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势，尤其是在f和2f处所成像的情况，从而总结得出凸透镜成像的规律。

以上三种方案中，哪些是科学合理的：______（选填“甲”、“乙”或“丙”）。

【解决实验中问题】

（1）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如装置图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节烛焰，应将烛焰向______（选填“上”或“下”）调节。

（2）小丽同学做实验时，发现无论怎样调节光屏的位置，都不能在光屏上呈现清晰的像。请你写出两种可能的原因：①__________________，②__________________。

Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．

Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．

回答下列问题：

（1）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与　　的关系．

（2）步骤Ⅱ是为了研究动能大小与　　的关系．

（3）该实验中斜面的作用是为了控制钢球　　的大小，木块的作用是为了比较钢球　　的大小．

【题目】（1）如图所示的日晷是通过观察直杆在阳光下影子的方位和长短来确定时间，其中影子的形成可以用光的 来解释．
（2）由于光线照射到人的脸、衣服等上面产生 （选填“镜面”或“漫”）反射，所以老师能从不同的方向看到同学们．

【题目】小明在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处眼睛刚好看不到它．另一位同学慢慢往碗中倒水时，小明在该处又看到硬币．这种现象可以用下列哪个光路图来解释？（　　）

A.
B.
C.
D.

A. 人骑自行车的功率约为800W

B. 人正常步行的速度约为1.4m/s

C. 洗澡水的温度约为60℃

D. 学校教室内空气的质量约为20kg

【题目】如图所示的四种现象中，由光的折射形成的是（　　）

A.甲、丁
B.丙、丁
C.乙、丙
D.甲、乙

（1）小华连接的电路如图甲所示，其中有一根导线连接不规范，导致开关没有闭合时__________表就有读数。请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正。

（2）实验中测出小灯泡在U=2.0V时的功率后，要测量其额定功率，应向__ __（左/右）移动滑动变阻器的滑片。当电压表示数达到额定电压时，电流表示数如图乙所示，其值为______A，则小灯泡的额定功率为______W。

（3）测量结束后，应断开开关，先拆除______两端的导线，再拆除其他导线。

（4）实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验．于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻（阻值适当）和一个单刀双掷开关，借助原有的实验器材，设计了如图丙所示的实验，顺利完成了实验．

①简述实验步骤：（用相应的字母表示测出的物理量）

②写出灯泡额定功率的表达式P额＝__________（用已知量和测量量表示）

A. 近视镜 B. 远视镜 C. 太阳镜 D. 平光镜