【题目】如图所示，一密度均匀，质量为6kg，底面积为600cm2的长方体木块漂浮在静止的水面上，g=10N/kg，求：
（1）水对木块产生的浮力大小．
（2）木块浸入水中的深度．
（3）水在木块下表面上产生的压强大小．

【题目】随着社会的进步，“绿色出行，低碳生活”的理念已经深入人心．小明同学在上学时骑着自行车在平直的水平路面上以5m/s的速度匀速行驶，已知小明同学的质量为60kg，自行车质量为10kg，前后轮胎和地面总接触面积为2×10﹣3m2 ． 在小明骑行过程中，求：（g取10N/kg）
（1）自行车对水平路面的压力；
（2）自行车对水平路面的压强．

A. 一支铅笔的长度约为80cm

B. 一个篮球的质量约为5kg

C. 一般洗澡水的温度约为90℃

D. 成年人正常步行的速度约为1.1m/s

【题目】图1为探究“影响液体内部压强因素”的实验装置
（1）本实验根据U形管中两管液面的来判断液体压强的大小．
（2）比较图甲和图 ， 可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大．
（3）保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论： ．
（4）比较图乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？ ．
（5）小明自制了一个简易压强计，如图2所示，把简易压强计浸入水中，橡皮膜将（选填“上凹”或“下凸”），增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中液柱会（选填“上升”或“下降”）．

【题目】如图1所示，为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材及在水平桌面上进行的实验过程图示．
（1）在实验中，小明同学是通过观察海绵的来比较压力作用效果的．
（2）小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论．
（3）通过实验小明得出结论：压力作用的效果不仅跟的大小有关，而且跟有关．
（4）在物理学中，用来表示压力的作用效果，本实验的科学探究方法是： ．
（5）若将带砝码的小桌分别放在图2所示的海绵、木板上，比较图a中海绵受到的压强pa和图b中木板受到的压强pb的大小关系为papb（选填“＞”、“＜”或“=”）．

A. 鳔膨胀时浮力小于重力会下沉 B. 鳔膨胀时浮力大于重力会上浮

C. 鳔收缩时浮力等于重力仍悬浮 D. 鳔收缩时浮力大于重力会悬浮

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，可以用转换法把它们间接表示出来。如：图（甲）的实验是通过观察____，间接的知道小球A动能的大小；图（乙）的实验是通过观察_____，间接的比较两个电阻丝产生热量的多少。

（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。如：图（甲）的实验中，使用同一个小球是为了探究动能大小与____的关系；图（乙）中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与____的关系。

（3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的实验。如：图（甲）装置中增加弹簧测力计、刻度尺等器材，还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图（乙）中如果再增加一个____和电流表，还可以探究电流产生的热量与电流大小的关系。

【题目】为了研究影响滑动摩擦力大小因素，小明同学做了如图所示的实验．
（1）实验中应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做运动．
（2）比较甲乙两图中弹簧测力计的示数可知 ．
（3）比较甲丙两图中弹簧测力计的示数可知 ．
（4）为了研究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系．可在图甲实验基础上，再把木块放置后做匀速运动，比较两次弹簧测力计的示数得出结论．