科目: 来源: 题型:
【题目】意大利物理学家伽利略通过理想斜面实验,提出了运动________(选填“需要”或“不需要”)力来维持的观点.他的学生________于1644年通过实验第一次测量出了大气压强值.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】敦煌曲子词《浣溪沙》中有诗句:“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。”前一句“看山恰似走来迎”是以________为参照物,后一句“仔细看山山不动”是以_________为参照物。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】【2016江苏连云港卷】在测定"额定电压为2.5V的小灯泡电功率"的实验中,电源电压保持不变。
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整(导线不得交叉)。
![]()
(2)实验时,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是_____________________ (写出一种即可)。
(3)故障排除后,闭合开关,变阻器滑片P移至某处时,电压表示数如图甲,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片P向_______端(选填"左"或"右")移动,直到电压表的示数为_______V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_______W。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】国外研发出一种吸盘式手套,把吸盘紧压在墙上,开动抽气机抽出吸盘中的空气,使人能在竖直墙面上攀爬,当人静止在墙上时,让抽气机抽出更多空气,这时( ) ![]()
A.吸盘受到的摩擦力变大
B.吸盘受到的摩擦力变小
C.吸盘对墙壁的压力变大
D.吸盘对墙壁的压力变小
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)、以及符合实验要求的电压表和电流表、开关和导线。如图(甲)是小亮同学没有连接完整的电路。
(1)请你用笔画线代替导线,将图(甲)所示的电路连接完整。
(2)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是 。
(3)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应观察 (选填序号)。
A.小灯泡亮度 B.电压表示数
C.电流表示数 D.滑动变阻器滑片
(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率时,应将滑片P向 端移动(选填“A”或“B" )。当小灯泡正常发光时,电流表示数如图(乙)所示,则小灯泡的额定功率是 W.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】【2016安徽卷】要求测只额定电压;为2.5V小灯泡的电功率。
(1)按照电路图a.将图b中的实物图连接成实验电路。
![]()
(2)在电路连接过程中开关应处于 状态,闭合开关前,要把滑动变阻器的滑片移到 (根据你连接的实物电路选填“最右端”或“最左端”)
(3)实验时某次电压表的示数为2.20V,对应电流表示数如图c所示,则小灯泡此时的电功率为 W,要想测出小灯泡的额定功率,接下来的操作是: 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】飞机在机体主结构上,使用了第三代铝锂合金材料,由于铝锂合金_____更小,所以相比同体积的普通铝合金质量更小。舱壁的新型复合材料,因其具有良好_____性能,可有效维持舱内的温度,降低能耗。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】今年5月,国产大飞机首飞成功。在机体主结构上,设计人员使用了第三代铝锂合金材料,由于铝锂合金_____更小,所以相比于同体积的普通铝合金_____更小。舱壁的新型复合材料,因其具有良好的_____性能,可有效维持舱内的温度,降低能耗。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】小明的一辆玩具小汽车停在水平路面上,以下属于一对平衡力的是( ) ![]()
A.汽车的重力和汽车对路面的压力
B.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
C.汽车的重力和路面对汽车的支持力
D.汽车的重力和路面对汽车的摩擦力
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列说法中利用纳米材料特殊作用的有( )
A. 用纳米陶瓷制成的陶瓷容易撞碎
B. 为了装饰在墙壁涂刷了“立邦”漆,漆能吸附在墙上
C. 用胶水可以把两张纸糊在一起
D. 下雨天气红红的羽绒装不易被水淋湿
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com