A．tA＝tB＜tC B．tA＝tC＞tB

C．tC＞tA＞tB D．tA＞tB＞tC

全相同的煤油，瓶中电阻丝的电阻R1＞R2。下列选项中正确的是( )

A．在甲图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系

B．在乙图中，探究的是电流产生热量与电阻的关系

C．在甲图中，闭合开关一段时间后，B瓶中温度计的示数更高

D．乙图只能用来探究电流产生的热量与电流大小的关系

【题目】探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．
（1）甲、乙、丙实验中，根据来比较压力的作用效果．
（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是
（3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例 ．
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙P丁（选填“＞”“＜“或“=”）

【题目】在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置．
（1）实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从斜面同一开始下滑．
（2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是 ．
（3）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越 ．
（4）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将 ．
（5）探究过程中主要采用了科学推理法和两种研究方法．

A．甲的发热功率与丙的发热功率相等

B．丁的发热功率是丙的发热功率的2倍

C．丙的发热功率是乙的发热功率的2倍

D．丁的发热功率是乙的发热功率的4倍

（1）估算一下，请你帮小佳选择一只合适的滑动变阻器 ；

（2）如图（甲）所示，小佳连接了一部分电路后又纠结了，请你在不改变他已经连接部分的前提下，再帮他连接完整（用笔画线，注意导线间不要相互交叉）；

（3）连接完整后，小佳按正确程序操作，闭合开关S，发现灯泡不亮，电流表指针偏转明显，而电压表指针几乎不动，仔细检查，连接无误．那么出现该状况的原因应该是 （选填“A、B、C、D”）

A．电压表内部断路了 B．灯泡的灯丝断了

C．灯座内部出现了短路 D．滑动变阻器的电阻线断了

（4）在老师的指点下，小佳自己排除了故障，再闭合开关S，灯泡亮了，但发光很暗，观察电压表示数，仅有1.8V，这时小佳应将滑片P向 端（选填“A”或“B”）适当滑动；

（5）当小灯泡两端的电压达到额定电压后，电流表的示数如图（乙）所示，则小佳测得小灯泡的额定功率是 W．

【题目】根据要求作图：
（1）如图1是小罗同学在体育测试中掷出的实心球在空中飞行时的情形．请在图中画出该实心球在图示位置时所受重力的示意图．
（2）如图2所示，质量为m的物体A处于匀速向左运动的状态，请画出物体A在水平方向上的受力示意图．