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【题目】2016·襄阳卷】如图是研宄电流通过导体产生热量与导体电阻关系的实验装置,两阻值分[来别为R2R的电阻丝浸没在相同质量和相同初温 的煤油中,每一烧瓶里各插一支温度计,闭合开关.经过一段时间, 两电阻丝产生热量的多少是通过________反映出来的:采用这种连接方 式的目的是_________

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【题目】2016浙江衢州卷】为探究电流通过导体产热的多少与导体电阻的关系,小柯用如图甲所示装置进行实验,图中两个250mL的同规格烧瓶内装有等体积的煤油,瓶塞上各插一根同规格的玻璃管,瓶内连接的电阻丝的阻值分期为10Ω

【实验步骤】

连接好电路,将滑动变阻器的滑片移至 端(填字母),分别标记两烧瓶内玻璃管中液面的起始位置.闭合开关,通电t0时间后,分别标记此时两烧瓶内玻璃管内液面的位置.比较发现10Ω电阻丝所在烧瓶内玻璃管中液面上升更高.

【推测结论】在电流和通电时间相同的情况下,电阻越大,电流产生的热量

【交流反思】

方案一:在前一次实验后,待玻璃管中的液面将回到起始高度后,按小柯的实验步骤再次进行实验,比较两玻璃管内液面上升情况,得出结论.

方案二:用乙图所示装置替换甲图中对应装置(乙图中两个烧瓶规格相同,容积都为500mL),按小柯的实验步骤①②进行实验,得出结论.

以上两种方案,你认为可行的有

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【题目】下列仪器利用红外线来工作的是(  )

A.验钞机 B.夜视仪 C.荧光灯 D.三棱镜

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【题目】2016·宜昌卷】 采用图10的电路装置探究电流产生的热量跟什么因素有关。接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,使U形管的液面发生变化,通过观察U形管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少。

1)图10所示是探究电流产生的热量跟__________的关系,通电一段时间______(选填左瓶右瓶)内的电阻丝产生的热量多。

2)让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟________的关系,一段时间后电阻丝产生的热量_________(选填左瓶右瓶两瓶一样)多。

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【题目】小明在生活中发现木块总浮在水面,铁块却沉入水底,由此他提出两个问题: 问题1:浸入水中的铁块是否受到浮力?
问题2:浮力大小与哪些因素有关?

为此他做了进一步的猜想,设计并完成了如图所示实验.
(1)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测力计示数,说明浸入水中的铁块(选填“受到”或“不受到”)浮力;
(2)做(选填字母)两次实验,是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关;
(3)做(d)、(e)两次实验,是为了探究浮力大小与的关系,(d)图中弹簧测力计的示数(e)图中弹簧测力计的示数.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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【题目】吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高,则绷紧的弦发声比它不紧时( )

A. 振幅一定更大 B. 振幅一定更小

C. 振动频率一定更低 D. 每秒内振动次数一定更多

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【题目】(6分)为了探究影响电热的因素,小伟设计了如图所示电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,R2>R1

(1)除了温度计外,还需要的测量工具是 实验中煤油吸热的多少是通过来 反映的(选填“温度计升高的示数”或加热时间

(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不用水做实验,是因为煤油具有 的特点

(3)通电一定时间后,乙瓶中的温度计示数升的快,由此得出的实验结论是

(4)若要在上面的电路中继续探究电热与电流的关系,你接下来的操作是 ,比较

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【题目】在研究物体做机械运动时,被选来作为标准的物体叫____,同一个物体是运动还是静止的.取决于_____。这就是运动与静止的相对性.

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【题目】如图是用压强计探究“液体内部压强”的实验.
(1)把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强就越(选填“大”或“小”).
(2)把探头固定在水中某一深度不变,转动探头朝着各个方向,发现右边U型管两边液面的高度差均不改变,由此可知:在同一深度,液体内部向各个方向的压强
(3)把探头慢慢下移,发现右边U型管两边液面的高度差逐渐增大,从而得知:在同一种液体里,液体的压强随的增加而增大.
(4)将烧杯中的水换成浓盐水,观察到探头在相同的深度时,U型管两边液面的高度差增大了,说明液体内部的压强与液体的有关.

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【题目】下列数据中最接近实际情况的是

A. 普通居民楼一层的高度约为6m B. 一个小铁钉受到的重力约为5N

C. 成年人正常步行速度约为5m/s D. 家用电饭煲的额定功率约为800W

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同步练习册答案