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【题目】在“探究平面镜成像特点”的实验中,小丽同学选取一块薄平板玻璃、两个完全相同的跳棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验。
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(1)小丽将棋子A放在水平桌面的白纸上,如图所示。她观察发现:平板玻璃中棋子A的像偏高且倾斜。你认为产生以上实验现象的原因是_________。
(2)实验器材调整正常后,若棋子A距平板玻璃5cm,棋子B与棋子A的像重合,则B与A相距_________cm。
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【题目】小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,
序号 | 支持面 | 木块对支持面 | 滑动摩擦 |
① | 毛巾 | 4 | |
② | 木板 | 6 | |
③ | (a) | (b) |
(1)利用弹簧测力计测出滑动摩擦力的原理是;
(2)小明设计了如下表格,并记录了部分实验数据.为完成实验探究,表格中至少还需要补充的一组内容是: (a);(b) .
(3)图甲、乙、丙是其中的三个实验,比较甲图和图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关. ![]()
(4)小明学习了滑动摩擦力的相关知识后,从实验室借了一个弹簧测力计,回家探究了他所穿的不同品牌的运动鞋的防滑能力,他的操作方案:分别用弹簧测力计沿水平方向拉着甲、乙两种不同品牌的运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动,读出示数分别为F甲和F乙 , 若F甲>F乙 则甲运动鞋下表面更粗糙.小明的方案是否合理(选填“是”或“否”).理由是 .
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【题目】生产和生活中经常要用到板弹簧,例如载重汽车减震器就是板弹簧组,如图甲所示。小明利用如图乙中的器材想证明:“板弹簧形变程度与受到的拉力大小有关”。小军认为板弹簧的形变程度无法直接描述,他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系,并类比所学知识定义了一个物理量k,来衡量板弹簧的形变程度。根据以上信息,回答下列问题:
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(1)在如图乙的实验中应该控制的变量除板弹簧的材质、厚度、宽度和温度,还应该控制的变量是_________。
(2)在如图乙实验中,用来衡量板弹簧形变程度的物理量k是用________表示的。(选填选项前的字母,正确答案不唯一)
A.板弹簧左右端点的距离
B.板弹簧的长度
C.板弹簧长度的变化量
D.板弹簧右端点偏离初始位置的竖直距离
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【题目】一位女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说:“太太,您刚才的车速是60千米每小时!”这位女士反驳说:“不可能的!我才开了7分钟, 还不到一个小时,怎么可能走了60千米呢?”从以上对话可知,这位女士没有理解下面哪个科学概念
A. 速度 B. 时间 C. 路程 D. 质量
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【题目】小英按如图甲连接了实验电路,测量电阻Rx的阻值。
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(1)闭合开关S前,应把如图甲中滑动变阻器的滑片P置于最________端。(选填“左”或“右”)
(2)检查电路连接正确后,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为________A,电阻Rx的阻值为_______。
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【题目】小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目,发现汽车行驶速度很快.其中途经一段“S”形弯道时,如图.他想:现场观看的观众为了更安全,应站的位置是图中的和处.(选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”) ![]()
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【题目】在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时,汽车在做(填“加速”、“匀速”、“减速’)运动.此时小球共受到个力的作用(忽略空气阻力不计),此时绳子对球的拉力和球受到的重力(填“是”、“不是”、“可能是”)一对平衡力. ![]()
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【题目】小明带着弟弟去翠湖看海鸥,湖面如镜映出海鸥的 像(填“虚”或“实”),随着海鸥飞离湖面,它们在湖中的像的大小将 (填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”).
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