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【题目】滑板车因构造简单,令玩者在急速滑行时,得到一种迎风飞驰的快感,越来越受到青少年的喜爱,如图,一小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行.
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(1)如图(a)所示,小朋友玩者一脚站立其上,另一只脚不时用力向后蹬地,由于力的作用是____,在地对车的作用力作用下,使滑板车前进.
(2)如图(b)所示,滑板车可以根据玩者的身高来调节高度.将拉杆调到相应高度后,旋紧调节旋钮,通过____来增大摩擦,起到固定拉杆的作用;车把上刻有的花纹,是为了增大____来增大摩擦.
(3)当玩者蹬地后双脚离地,滑板车由于____将滑行一段距离.
(4)滑板车可作出多种高难度动作,但因车身容易摆动,令玩者身体重心偏移,尤其初玩者更易失去平衡酿成意外.若你有同学也喜欢玩滑板车,请你给他(她)提几点建议,以便其在锻炼身体的同时也提高自我保护意识.____(写出一点即可)
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【题目】根据图中情况填写实验结果:
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(1)木块B的长度是________cm;
(2)温度计的读数是___________℃;
(3)弹簧测力计的读数是____________N。
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【题目】家庭电路中,下列操作符合要求的是( )
A. 家庭电路的开关,接在零线或火线上都可以
B. 发现开关跳闸后,应立即合上
C. 使用试电笔时,手指不能碰到笔尾金属体,以免发生触电事故
D. 输电线进户后,应先接电能表
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【题目】如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验.小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾. ![]()
(1)拉着木块在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数如图甲所示,则木块受到的滑动摩擦力大小为N. ![]()
(2)分析图甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力大小与有关. ![]()
(3)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验.当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块.为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,你建议小明可采取的办法: , 测出滑动摩擦力的大小,再和实验(填“甲“或“乙“)进行比较. ![]()
(4)小明感到实验中要保证木块做匀速运动比较困难,经过思考,他提出按照图丁所示来改进实验装置(拉动木板),实验效果效著改善,请你写出这样改进的好处: . (写一条即可) ![]()
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【题目】关于分子热运动及热现象,下列说法正确的是( )
A. 扩散现象只能发生在气体与液体中
B. 固体很难被压缩,说明分子间存在斥力
C. 物体吸收热量,温度一定升高
D. 0℃的冰块内没有内能
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【题目】在家庭电路中,通常用____(以下简称①)判断火线和零线,用___(以下简称②)测量电路中消耗的电能。
(1)将家中电灯开关断开,小红用①分别检测开关的两个接线柱,氖管一次发光,一次不发光。据此,小红____(能/不能)确定该开关接在火线上。
(2)小红关闭家中其他用电器,仅让电冰箱工作。小红家②的示数和电冰箱铭牌分别如图甲、乙所示,则仅此电冰箱正常工作八天,②的示数变为____。若仅将额定功率为1000W的电饭锅接入电路正常工作1h,小明家的②表盘将转____圈。
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【题目】某校科学兴趣小组学习了“植物体对水的吸收、利用和散失”知识后,利用食盐、水、新鲜冬瓜和自制土密度计对植物细胞吸水、失水的原理展开探究。
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(1)他们将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”,并在“冬瓜碗”中加入240 g,密度为1.2 g/cm3的食盐水,并在溶液中放置自制土密度计(实验装置如图所示),通过观察一段时间后土密度计浸入深度的变化,分析研究冬瓜得失水分的状况。若土密度计在溶液中浸入的深度随时间的变化曲线如图所示。(食盐溶于水后,液体体积基本不变)
(2)实验过程中,土密度计所受的浮力____(增大/减小/不变)。根据土密度计浸入深度的变化情况可知,冬瓜在盐水中____(吸水/失水),且速度变化特点是____。
(3)根据图像数据通过计算可知,一段时间后盐水的密度是____g/cm3。
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【题目】“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料,小车自斜面顶端由静止开始滑下,比较小车在水平面运动的距离”(如图所示).伽俐略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验,并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律.请回答下列问题: ![]()
(1)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是 .
(2)三次实验中,小车在表面上停止的最慢,是因为小车在该表面受到的阻力最 .
(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(小车不受阻力),则小车会在水平面上做运动.
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【题目】小军在家里做探究浮力的实验,他将密封的空矿泉水瓶慢慢压入水中,他感觉到矿泉水瓶受到水对它的浮力的方向是_______________,水瓶排开水的体积越大,受到的浮力越______,浸没后,压入越深,受到的浮力__________。
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