【题目】如图所示，某兴趣小组在“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板、相同的两根蜡烛A和B、刻度尺、白纸、铅笔等器材进行实验．

（1）实验中选择完全相同的两个蜡烛A和B，是为了比较 ．
（2）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合．
（3）晓兰同学在桌面上无论桌面移动玻璃板后面的蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因是 ．
（4）一开蜡烛B，用白纸做屏放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上并没有看到蜡烛的像，由此可知平面镜所成的像是像．（选填“实”或“虚”）；像和物体到镜面的距离（选填“相等”或“不相等”）物体逐渐远离平面镜时，它的像（选填变大、变小或不相等）．

（1）关于下列器材：烧杯、酒精灯、温度计、铁圈与石棉网，装配的先后顺序是________（填字母）。

A.

B.

C.

除此装置中的器材外，还需要用到的测量工具是________。

（3）从实验中可以看到，在沸腾过程中，虽然水的温度________，但酒精灯要持续加热，所以说液体在沸腾过程中需要不断________。

（4）实验时为了提高水的沸点，有位同学提出可以利用减小水的质量的方法，你认为他的方法行吗？________（选填“可行”或“不可行”）

A. “引体向上”：在身体下降时，重力没有做功

B. “篮球运球”：拍球的力可以改变球的运动方向

C. “50米短跑”：速度越大的同学，越过终点时，惯性越大

D. “排球垫球”：手对球的力与球对手的力是一对平衡力

【题目】学生在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据，画出如图所示图线．由图可知：

（1）加热分钟后，水开始沸腾，实验中水的沸点是 ．
（2）段图线反映了水沸腾的过程，在此过程中水的温度（填上升、下降、不变）
（3）观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况．如图（a）、（b）所示，则图是水沸腾前的情况，图是水沸腾时的情况．

A. 26 nm B. 26 mm C. 26 cm D. 26 dm

【题目】如图所示，某兴趣小组在“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板、相同的两根蜡烛A和B、刻度尺、白纸、铅笔等器材进行实验．

（1）实验中选择完全相同的两个蜡烛A和B，是为了比较 ．
（2）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合．
（3）晓兰同学在桌面上无论桌面移动玻璃板后面的蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因是 ．
（4）一开蜡烛B，用白纸做屏放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上并没有看到蜡烛的像，由此可知平面镜所成的像是像．（选填“实”或“虚”）；像和物体到镜面的距离（选填“相等”或“不相等”）物体逐渐远离平面镜时，它的像（选填变大、变小或不相等）．

A．热量总是从高温物体传给低温物体

B．物体从外界吸收了热量，温度一定升高

C．物体的温度越高，具有的热量越多

D．物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量

【题目】小兰同学暑假在农村的爷爷家帮忙晒从稻田里收割回来的稻谷时发现：稻谷晒的面积越大就会干的越快，小兰想知道影响水分蒸发快慢的因素有哪些．于是在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．

①通过甲、乙两图的对比，可以得出水蒸气快慢与水的有关；
②通过甲、丁两图的对比，可以得出水蒸气快慢与水的有关；
③通过两图的对比，可以得出水蒸气快慢与水的温度有关；
④本探究实验主要采用了常用的科学研究方法：法．