（1）灯泡的电阻。

（2）当开关S1闭合，S2、S3都断开时，灯L正常发光，电源电压。

（3）开关S1、S2、S3都闭合，且滑片P在b端时，电流表的示数为2.4 A，滑动变阻器R2的最大阻值。

【题目】下面是小聪和小明做“测滑轮组的机械效率”的实验．
（1）小聪和小明两人用弹簧测力计测钩码重量时的情形分别如图甲、乙所示，你认为是正确的（选填“甲”或“乙”）
（2）他们正确进行实验后，测出如下表中的数据，实验装置如图丙、丁所示．

①通过表中数据可分析出实验1是用图所示的装置做的实验，实验2是用图所示的装置做的实验，实验2的机械效率为 ， 实验3的机械效率为 ．
②通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率 ．
③比较实验1和试验3可得正确结论：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率．

A. 放置眼镜片之前，蜡烛在图示位置，光屏上得到的是倒立、放大的实像

B. 放置眼镜片之前，蜡烛在图示位置，光屏上得到的是倒立、缩小的虚像

C. 将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到清晰的像

D. 将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到清晰的像

【题目】小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等．
（1）小冉进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：

（2）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮=N；
（3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟有关．
（4）小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是kg/m3（结果保留一位小数），还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是Pa，并发现步骤B、C、D中铜块下表面受到水的压强随着深度的增加逐渐（选填“增大”或“减小”）．

A. 温度越高，香味扩散得越慢

B. 若温度低于0 ℃，这个现象就消失

C. 这个现象能说明分子间有相互作用力

D. 这个现象能说明分子在不停地运动

A. 离开教室随手关灯

B. 用电水壶烧水时不盖盖子

C. 白天总是用灯光代替自然光照明

D. 夏天，房间里长时间设人时空调还一直开着

A. 温度高的物体内能比温度低的物体大

B. 热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体

C. 一块0℃的冰融化成0℃的水，内能增加

D. 物体吸收热量，内能变大，温度一定升高

A. 火箭上升的过程中动能不变，重力势能增大

B. 火箭升空利用了力可以改变物体的运动状态

C. 火箭升空时受到平衡力的作用

D. 火箭选用液态氢做燃料，主要是因为液态氢具有较大的比热容

【题目】在探究“杠杆平衡条件”的实验中．
（1）把杠杆的中点支在支架上，调节平衡螺母，使杠杆在位置平衡；
（2）杠杆平衡后，在实验过程中（选填“能”或“不能”）再调节两侧的平衡螺母；
（3）改变力和力臂的数值，做了三次实验，并将实验数据记录在下表中：

通过分析表格中的数据，可得到杠杆的平衡条件是（用公式表示）；
（4）杠杆平衡后，如图所示，在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，则杠杆的下沉（选填“左端”或“右端”）．

A. 冬天大雪纷飞 B. 桂花香飘满园

C. 成群的蝴蝶翩翩起舞 D. 美丽的烟花在空中绽放