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【题目】如图甲所示是小梦家新购买未拆封的电热水器,他发现包装箱上有一铭牌,如图乙所示。待电热器安装完毕注满水后,他关闭了家中的其他用电器,只让电热水器工作,观察到家里的电能表(如图丙所示)的转盘1min转了20圈,电热水器中的水从15℃升高到35℃用了40min。请你结合包装箱上的铭牌和电能表实物图提供的有关参数信息解决以下问题。[ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,c水=4.2×103J/(kg·℃)] 求:
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(1)工人师傅把一个装有热水器的包装箱从地面匀速搬到10m高的小梦家,求工人师傅对包装箱所做的功;
(2)求电热水器中的水从15℃升高到35℃吸收的热量;
(3)求电热水器的实际功率和加热效率。
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【题目】如图所示,用水平力F拉着长木板A在光滑水平地面上做匀速直线运动,木块B始终静止不动,若不计绳和弹簧测力计重,下列说法中正确的是
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A. 木块B不受摩擦力
B. 木块B受到方向向左的摩擦力
C. 木块B受到的重力和对木板A的压力是平衡力
D. 拿掉木块B后,木板A在拉力F的作用下继续做匀速直线运动
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【题目】投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动,说明力可以使物体的___________发生改变;铅球落地时将地面砸出了一个小坑,说明力可以使物体的___________发生改变。如果飞行中的铅球在最高点时,受到的所有的力突然消失,那么铅球将做___________运动。
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【题目】用绳子拴住一个重10N的物体,第一次让它静止在空中,第二次让它以1m/s的速度匀速上升,设前后两次的拉力分别为F1、F2 , 则( )
A.F1<F2
B.F1=F2
C.F1>F2
D.无法确定哪个力大
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【题目】在“测量小灯泡的额定功率”实验中,已连接的部分电路如图a所示.电源电压恒定,小灯泡上只能看到“3.8 V”字样。
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(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮__;
(2)正确连接实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数。其故障原因可能是____________________________________________________;
(3)故障排除后开始实验,当变阻器滑片滑到图示位置时,电压表的示数为3.0 V,接着应将滑片向________滑动,直至灯泡两端电压为额定电压,此时电流表的示数如图b所示。则灯泡的额定功率_________W;
(4)做完实验后,小明看到实验台上有一个定值电阻R,上边的数字模糊不清,想测出它的阻值,可是发现电压表损坏,经过小组讨论设计了如图丙和丁两个电路图,小明认为利用前面的数据和这两个电路图,都能测出R的阻值。你认为能测出R阻值的电路图是_____________________。
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【题目】小红和小明在探究“水的沸腾”实验中:
(1)除了图A中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是 . ![]()
(2)指出图A操作中的一个错误之处: . ![]()
(3)下表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心记错了一个实验数据.
时间/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
温度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 99 | 95 | 99 | 99 | … |
你认为错误的数据是℃,你这样判断的理论依据是 . 改正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点为℃,
(4)图B中(甲)、(乙)是在实验时观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升的不同情况,图(选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况. ![]()
(5)图C是两名同学根据各自实验数据绘制的水温随时间变化的图象.他们选用的实验装置相同,则a、b图象不同的原因是 . ![]()
(6)小红学习了水的沸腾知识后,按老师的要求课后做了“纸锅烧水“实验.她将适当的水装入纸锅后,放到火上加热(没有让火苗烧到水面以上的纸),一会儿水沸腾了,但纸锅并没有燃烧.
①水的沸腾是剧烈的现象.
②纸锅没有燃烧,是因为水沸腾时仍要维续吸热,温度 , 纸的着火点,所以纸锅没有燃烧.选填(“不变”“高于”“低于”)
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【题目】在水平桌面上放置一个底面积为100 cm2,质量为400 g的圆筒,筒内装有16cm的某种液体.弹簧测力计的下端悬挂着一个底面积为40 cm2,高为8cm的金属柱,当金属柱从液面上方逐渐浸入液体中直到全部浸没时,弹簧测力计的示数F与金属柱浸入液体深度h的关系如右图所示。(圆筒厚度忽略不计,筒内液体没有溢出,g= l0N/kg)求:
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(1)当金属柱有一半的体积浸在液体中时,受到液体的浮力是多少?
(2)圆筒内所装液体的密度是多少?
(3)当金属柱有一半的体积浸在液体中时,圆筒对桌面的压强是多少?
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【题目】测一个约6N的力.应选用的最恰当的弹簧测力计是( )
A.量程10N,分度值0.2N
B.量程5N,分度值0.1N
C.量程15N,分度值0.5N
D.以上三个弹簧测力计都可以用
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【题目】小明同学用图甲装置探究了“固体熔化”的实验: ![]()
(1)甲图是实验过程中某时刻温度计的示数,此时的温度为℃;
(2)小明在实验过程中发现熔化过程持续了很长时间,其原因可能是;
(3)解决问题后将两个实验连续完成,根据实验数据画出了如图乙的图象,由图象可知该物质是(选填“晶体”或“非晶体”).熔化时的特点是: , ; ![]()
(4)由图象可知,该物质的熔点为℃.
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