【题目】如图所示，是用压强计探究液体内部压强特点的情境．
（1）甲、乙、丙三图中为同一种液体，比较甲图、乙图和丙图，可以得到：；
（2）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液面的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随的增加而增大；
（3）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液面的高度差 ．

A. 立即停止运动

B. 做匀速直线运动

C. 继续做圆周运动

D. 速度越来越慢直到停止运动

【题目】如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同．对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（ ）
A.手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？
B.声音是由水振动产生的吗？
C.音调为什么会随水量变化而变化？
D.音调和水量多少有什么关系？

A. 需要2.5 s的时间

B. 燃料完全燃烧放出的能量是400 J

C. 燃料完全燃烧放出的能量是250 J

D. 将消耗60 J的无用功

（1）如图甲所示，铅笔的长是_______cm．

（2）如图乙所示，手指压铅笔尖感到疼，因为力的作用是_______．

（3）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图丙所示．根据_________比较两种情况下摩擦力的大小，由此得出的结论是____________________．

（4）如图丁所示，用两手指水平压住铅笔的两端．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力_____平衡力（选填“是”或“不是”）．用力压时，两个手指的感觉不同，说明在压力一定时，压力的作用效果跟____有关．

（5）握在手心里的铅笔温度上升，这是用_______方式增大了铅笔的内能．

（6）把铅笔尾竖直插入水中，笔尾在水中的位置越靠近水面，受到水的压强越______．

A. 在此实验中，电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的

B. 比较相同通电时间内a，c两支温度计示数变化情况，可探究电流产生的热量与电流是否有关

C. 甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关

D. 在相同的通电时间内，d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多

【题目】小明利用光具座、凸透镜（焦距为10cm）、蜡烛、火柴、光屏，做“探 究凸透镜成像规律”的实验．

（1）光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛（如图所示），其中在B上应放置： .
（2）实验中发现光屏上成像如上右图，你认为造成这种现象的原因是： ．
（3）在观察凸透镜成像的实验中，光屏上已成清晰、缩小的像。当烛焰向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，则光屏应向透镜的方向移动（填“靠近”或“远离”）。
（4）若在观察凸透镜成像的实验中，光屏上已成清晰、缩小的像。要较快在光屏上形成 一个放大的像，你认为该怎么做？
（5）接着小明用不透光的纸板遮挡住凸透镜的上半边，然后前后移动光屏，他 (填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像．像的亮度变（填“暗”或“亮”）