科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个珐码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板. ![]()
(1)实验中,应该用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做运动,根据同学们学过的知识,就可以知道滑动摩擦力的大小.
(2)分析甲、乙两次实验数据可以得出,接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与有关.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是
A. 家庭电路中电能表直接测量的是家中正在使用的用电器的总电功率
B. 家庭电路中保险丝(熔丝)熔断后可以用粗铜丝代替保险丝
C. 家庭电路中保险丝(熔丝)熔断的原因可能是由于电路的总电功率过大造成的
D. 家庭电路中原有用电器正常工作的前提下,再增加正常工作的用电器,家庭电路中的总电功率一定会增大
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某同学在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中: ![]()
(1)如图甲、乙,先用弹簧测力计吊着石块,弹簧测力计的示数为l.6N,然后让石块完全浸没在水中,弹簧测力计的示数变为1N.则石块受到水的浮力为N.
(2)如图丙,用弹簧测力计缓慢将石块拉出水面,随着石块露出水面的体积越来越大,观察到弹簧测力计的示数也越来越大,则石块受到水的浮力越来越(选填“大”或“小”).说明浮力的大小与石块浸入水中的体积(填“有关”或“无关”).
(3)通过比较图乙和图 , 可以探究浮力大小跟液体密度是否有关.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】生活中有很多地方涉及物理知识,下列说法正确的是( )
A、
甲乙两人在小车上静止,甲推乙,两人都后退,说明力的作用是相互的
B、
乒乓球能被球拍击回是因为乒乓球太轻,没有惯性
C、
如图的过程中,摩擦力会变大
D、
推箱子不动,是因为推力小于摩擦力
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】关于物质的组成,下列说法中错误的是( )
A.原子是由原子核和核外电子组成
B.物质是由大量分子组成的
C.原子核由质子和中子组成
D.质子带负电,电子带正电
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】深圳倡导创新,在某创新比赛中,鹏鹏同学组装的一台环保电动力车,他自己坐在车上,用蓝牙手机控制车的方向.已知车身质量为5kg左右.该车以一个充电宝为能量来源,电动机效率达80%,下列说法正确的是( )
A、该车工作时将机械能转化为电能
B、鹏鹏坐在车上比空车时车对地面压强大
C、车对地面的压力和地面对车的支持力是一对平衡力
D、车突然停下时,鹏鹏会向前倾,说明鹏鹏受到惯性力的作用
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】小明爸爸到外地出差时带回一个如图所示工艺考究的紫砂壶,它的壶身和壶嘴构成一个 , 妈妈在清洗茶壶时,不小心把戒指掉进了茶壶内,戒指在水中下沉的过程中受到的浮力(填“大于”“等于”或“小于”)它的重力. ![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】有两个阻值分别为3Ω和5Ω的电阻R1和R2将它们串联接在电压为U的电源上,R1和R2两端的电压之比U1:U2=_______若将它们并联在同一电源两端则流过它们的电流之比I1:I2=_______
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】质量为50kg的箱子放在水平地面上,地面对箱子的支持力大小为 N。小宇用40N的力水平推这个箱子,刚好能使其匀速运动,则改用60N的力水平推这个箱子时,地面对箱子的摩擦力大小为 N。(g=10N/kg)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】根据所学知识完成实验:
(1)如图是某实验小组“测量小车平均速度”的情形,如图所示,小车从位置A开始沿直线运动到位置B,所用的时间为2s,则小车从A到B通过的总路程为_____cm,这段时间内小车运动的平均速度是____m/s.
![]()
![]()
(2)小明同学捡到一块金属块,他想通过测量金属块的密度判断这个金属块的材料是什么,小明可用的实验仪器有托盘天平和弹簧测力计.
①小明将天平放在水平实验台上后,接下来将游码的左侧跟标尺的___对齐,再调节平衡螺母,使天平平衡.
②用调节好的天平测量金属块质量,正确操作后天平再次达到平衡,如图甲所示,此时读出该金属块的质量为______g,重力为_____N(g=10N/kg)
③在实验过程中,小明将金属块儿挂与弹簧测力计上,然后放在水中直至完全浸没,此时弹簧测力计读数如图乙所示为________N.
④小明通过查阅密度表得知如下几种金属的密度(见下表),通过科学的计算,可以求出金属的密度,则该金属块的材料是________.
金属 | 铅 | 铜 | 钢铁 | 铝 |
密度(kg/m3) | 11.3×103 | 8.9×103 | 7.9×103 | 2.7×103 |
(3)小明探究“电流与电压“的关系,设计的实验电路图如图1所示,已知电源电压为3V,定值电阻R1的阻值为5Ω.完成下列题目:
![]()
①在记录数据时,小明由于粗心,忘记将第三组电压表示数填入表格,同学们可以帮忙算出这里的电压值应该为________V.
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
U/V | 0.5 | 1.0 | 2.0 |
②接下来,小明利用上述电路原理图来探究“电流与电阻”关系,闭合开关后移动滑动变阻器式的电压表的读数为2V,然后断开开关,将CD间的电阻R1从5Ω换成10Ω.再闭合开关,此时电压表的示数________(填“大于”、“小于”或“等于”)2V,接下来小明应将滑动变阻器的滑片向________端(填“A”或“B”)移动.
③最后小明在桌子上发现一个阻值未知的定值电阻,为了测量电阻阻值的大小,小明用这个定值电阻换掉原电路中的R1 , 调节滑动变阻器,电路中电表的示数如图2所示,测电压表的示数为________V,电流表示数为________A,通过计算可得此定值电阻的阻值为________Ω.小明认为这样通过一组数据直接计算的定值电阻阻值不准确,为了使得结果更加准确,他接下来应该________.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com