【题目】在“测量未知电阻R的阻值”实验中：
（1）请你用笔画线代替导线把图中的器材连接成实验电路，并在右边虚线框内画出相应的电路图。要求：电流表用量程为0～0.6A，电压表用量程为0～3V，滑动变阻器滑片P向左移动时电流表示数增大。
（2）在连接电路时，开关应 ， 滑动变阻器的金属滑片P放在（选填“左”或“右”端）。
（3）请您把第二次测量时，图所示的电压表和电流表示数填入下表中相应的空格。
（4）处理表2中所记录的各次实验数据，得出待测电阻R的阻值为 Ω。
（5）实验中使用滑动变阻器的作用是。

【题目】小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路如图所示。
（1）图中的a是表，b是表。
（2）连接电路后，闭合开关，两表均有示数，但无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两电表示数均保持不变，其原因可能是（写出一个即可）。
（3）排除故障后继续实验。闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当5Ω的电阻两端电压为1.5V时，电流表的示数（如图所示）为A。
（4）再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到表中的实验数据，分析数据可得出结论：保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成比。

【题目】下图是探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验装置。现将A、B、C、D四种规格（见下表）的导线分别接在电路中进行比较。
（1）要探究电阻与导体横截面积的关系，应比较和导线中的电流。
（2）若比较C和D导线中的电流，探究的是电阻与的关系。
（3）要探究电阻大小与长度的关系，把导线A和C先后接入图电路中，闭合开关，可以观察到：接入导线A时，电流表的示数较小，说明导线A的电阻较。多次实验表明：导体越长，电阻越。

A. 利用机械越省力,机械效率越高

B. 机械做功越快,机械效率越高

C. 有用功相同,总功越大机械效率越高

D. 额外功相同,有用功越大机械效率越高

A. 重力对购物车做了功 B. 支持力对物体做了功

C. 推力对购物车做了功 D. 没有力对购物车做功

【题目】我国家庭电路电压是V。图是既能吹冷风，又能吹热风的电吹风简化电路图，其中A是吹风机，B是电热丝。若只闭合开关Sl，通电，可送冷风；若同时闭合开关Sl、S2，电路中的电热丝和吹风机联，可以送热风。

A. 一倍焦距以内

B. 一倍焦距和二倍焦距之间

C. 二倍焦距处

D. 二倍焦距以外