A. 做功越多,功率越大 B. 做功时间越少,功率越大

C. 单位时间完成的功越多,做功越快 D. 功率越大的机械越省力

（1）水吸收的热量；

（2）燃气锅炉烧水时的效率；

（3）若换用可燃冰，应使用多少m3可燃冰．

【题目】某实验小组的同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，将圆柱体挂在弹簧测力计下，当圆柱体下表面与水面相平时，圆柱体开始缓慢下降（整个过程水未溢出），根据实验数据，绘制出如图所示的弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面浸人水中的深度h的关系图象．则：

（1）圆柱体的重力为N；
（2）圆柱体浸没在水中时所受浮力为N；
（3）图象中（选填“AB”或“BC”）段表明物体所受浮力的大小随其排开液体的体积的改变而改变；
（4）圆柱体由h1到h2的过程中，所受浮力；其下表面所受水的压强（均选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）圆柱体的密度为kg/m3 ．
（6）实验小组又选用其它液体进一步探究，发现圆柱体浸没时，弹簧测力计的示数与在水中浸没时不同，说明浮力的大小还与有关．

【题目】某学习小组的同学做探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验，实验装置如图所示，让金属球从斜面上由静止滚下，撞击放置在水平面上的小木块，小木块被撞出一段距离；同学们做了多次实验，实验数据如下表，请你完成下列内容：

（1）实验中，通过比较（选填“s”或“h”）的大小，来判断（选填“金属球”或“木块”）的动能大小；若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的．
（2）分析表中实验序号（填写序号）的数据可知，物体动能的大小与无关；
（3）分析实验序号4、5、6的数据，得到的实验结论是： ．
（4）分析表中数据，可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是： ．

【题目】根据题意填空
（1）如图所示，甲、乙两图的读数依次是℃，s．

（2）某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图丁所示．
①要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向（填“上”或“下”）调节．
②实验过程中，当烛焰距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是cm．
③当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、的实像，日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”），要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏（填“靠近”或“远离”）透镜，直至得到清晰的像．

【题目】按要求完成下列作图

（1）如图1，在竖直悬挂的带有磁性的黑板上，吸着一个重4N的小铁块，小铁块静止不动，如磁性黑板和铁块之间的吸引力是10N，请画出铁块在竖直方向上所受力的示意图；
（2）在图2中，画出在斜面上静止的物体A对斜面压力的示意图；
（3）如图3所示，一凸透镜放置于水中其主光轴与水面重合，现有一束平行于水面的入射光线通过凸透镜后折射入水中，请画出完整的光路；
（4）如图4，用软绳悬挂的杠杆，请画出重物G所受重力示意图，并在A点画出能使杠杆在图示位置平衡的最小拉力的示意图．

A．加盐可能使冰雪在低于0℃时熔化

B．汽车碾压增大了压强，冰雪就可能在低于0℃时熔化

C．汽车碾压使冰层变薄了，冰雪就可能在低于0℃时熔化

为验证她的猜想，同学们用冰块模拟冰雪进行了如下探究：

（1）在气温较低时，将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，观察到有些冰块已经熔化，用温度计测量罐中冰水混合物的温度，温度计示数低于0℃，证明猜想A是 （选填“正确”或“错误”）的；同时观察到罐底出现了白霜，这是发生了 现象（填物态变化名称）

（2）如图所示，在气温低于0℃的室外用窄长凳支起甲、乙、丙三块冰块，甲和乙的厚度相等并大于丙的厚度，把完全相同的三根细钢丝分别挂在冰块上，钢丝下分别挂上体积相同的实心铁块和泡沫块，过一段时间后，甲、丙上的钢丝都陷入到冰块中相同的深度，乙上的钢丝未明显陷入冰块．

通过比甲甲、乙中钢丝陷入冰块的情况可知：甲汇总钢丝下的冰受到的压强 （选填“增大”、“减小”或“不变”），使冰发生了熔化，此时冰的熔点 （选填“高于”、“低于”或“等于”）0℃，说明猜想B是 （选填“正确”或“错误”）的，比较甲和丙则可说明猜想 是错误的．

（3）探究结束后，他们查阅相关资料，知道了晶体的熔点均 受压强的影响，当冰熔化成水时密度 ，体积 （均选填“增大”、“减小”或“不变”），才会出现（2）中的现象．

（1）双手掌用力搓，手心会发热_____

（2）打开开关后，电风扇会转动_____

（3）冬天将脚泡在热水里，觉得暖和_____。

A. 适量照射，有助于合成维生素D B. 热谱图，检查人体健康

C. 制成验钞机，使荧光物发光 D. 杀菌消毒

【题目】如图甲是一种新型拖把﹣﹣“真好拖”，包含拖把与脱水装置，图乙是其结构图．在使用时只需将拖把浸湿，然后放在脱水槽中，用脚踩动踏板，脱水槽会转动，拖把上的水就会从小孔被甩到容器内．脱水装置的脚踏板、提手上都有凹凸的花纹，其作用是 ． 如果脚踩踏板时，脱水槽带动拖把转动，拖把上的水由于被甩入容器内，拖把的运动状态（没有/发生）改变．