【题目】手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（　　）
A.手指
B.琴弦
C.弦柱
D.空气

【题目】古诗词《浪淘沙》中写到：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎”，诗人描述“山是运动的”是选用哪个物体作为参照物（　　）
A.船
B.山
C.河岸
D.树木

【题目】如图所示，体积为1000cm3的长方体木块浸没在底面积为200 cm2装有水的柱形容器中，此时水的深度为20cm．剪断细线后木块露出水面2/5（取g=10N/kg）求：

（1）细线末断时水对容器底的压强．
（2）木块的密度
（3）细线末断时细线的拉力
（4）剪断细线前后水对容器底压强的变化量。

【题目】如图所示，在质量为1 kg的容器内装有5 kg的水，容器底面积为100 cm2 ， 容器放在水平桌面上，桌面面积为0．9 m2 ，g取10 N／kg．求：

（1）容器对桌面的压力。
（2）容器对桌面的压强。
（3）水对A点的压强。
（4）水对容器底的压力 ？

A. 4：3 B. 1:3 C. 3：1 D. 3：4

A. 电暖气 B. 电风扇 C. 电熨斗 D. 电饭锅

【题目】小红同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小红的实验探究回答下列问题．

（1）由A与D图可知，物体浸没在水中所受的浮力为 N，物体A的体积 m3,根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为 N．在B与D两图中，保持了液体的密度不变，研究浮力与的关系；根据与两图所标的实验数据，当排开液体体积相同时，液体密度越 ， 物体所受浮力越大。
（2）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关．对此正确的解释是浮力的大小与有关，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度 ．

【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，

（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力。
（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了的研究方法．
（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是

【题目】下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置．实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。

（1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：。
（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐 ， 运动的时间越来越 ， 但由于实验中摩擦力 ， 所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。
（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将。

【题目】下列数值中，单位应该是厘米的是（　　）
A.课桌的高度约为0.8
B.一只铅笔的长度约为18
C.一张试卷的厚度约为70
D.小明身高约为1.68