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【题目】如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:
(1)若探究浮力大小与物体浸设深度的关系,应选用的操作是(填序号). ![]()
(2)若选用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小与的关系.
(3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是(填序号).
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【题目】随着数字时代的到来,现在我们已经可以很方便地使用3G或4G手机进行无线网络登陆、视频通话等,这种信号传播速度为________ m/s.光的三原色是红、绿、蓝色光,把它们等比例混合在一起得到的是________ 色光.
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【题目】古人称黄河水是“一石水,六斗泥”.创意中学综合实践小组从黄河中取了2×10﹣3m3的水,称得质量为2.2kg,由此可知含泥沙的黄河水的密度为kg/m3 . 一条货船在黄河中航行时,浸在水中的体积是30m3 . 船受到的浮力为N.在码头将货物卸下后,河水对船底压强大小的变化情况是(本题g取10 N/kg).
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【题目】(双选)如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F﹣t和v﹣t图像分别如图乙、丙所示,下列说法正确的是 ( )
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A. 当t=2 s时,物体处于静止状态,摩擦力是0
B. 当t=3 s时,物体受到摩擦力是5 N
C. 4﹣6 s内,拉力F做的功是20 J
D. 2﹣4 s内,物体的机械能保持不变
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【题目】某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验,分别如图甲、乙、丙所示.
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(1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越 ______ .
(2)第3次实验中所做的有用功是 ______ J,机械效率是 ______ .
(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功 ______ (选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与 ______ 有关.
(4)综上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功, ______ 额外功(选填“增大”或“减小”).
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【题目】如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.请回答以下问题:
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(1)设计实验的目的是研究钢球动能的大小与 ______ 的关系.
(2)本实验中研究的是 ______ 的动能.
A.钢球在斜面上时 B.钢球撞击木块时
C.钢球撞击木块后 D.木块
(3)实验是通过观察 ______ ,说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的.
(4)若水平面为光滑的,该实验还能得出结论吗? ______ ,理由是: ______ .
(5)小明同学在实验时,木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上.对这一现象,请你给小明一条合理的建议: ______ .
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