(1)如果只有电压表示数不为零，那么原来的故障是_________________。

(2)如果只有电流表示数不为零，那么原来的故障是_________________。

【题目】利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．

（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力 ．
（2）当小卡片静止时，将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（能或不能）平衡，该步骤是为了探究的两个力能否平衡.
（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是 ．
（4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是 ．

A. A、C带正电，B带负电 B. A、C带负电，B带正电

C. B、C带正电，A带负电 D. A所带电性不能确定

【题目】小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，她利用如图A所示的实验装置来做实验，并记录了相应的数据，如表：

（1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于N的情况下，弹簧的跟钩码的拉力成正比；
（2）小华同学根据实验数据作出了的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，应该是下面三幅图中图（填序号）所示的图象．

A. 甲车和乙车 B. 乙车和甲车 C. 甲车和车站 D. 乙车和车站

A．电压表无示数，灯泡L1不发光

B．电压表有示数，灯泡L2不发光

C．电压表和电流表都没有示数

D．电压表和电流表都有示数

（1）按要求连接实物如图分__________

（2）画出相应的电路如图分__________

（3）连接电路时开在应处于_____状态，变阻器的滑片应处于_________端（A或B）。

（4）滑片P向左移动时，电流表示数变________，灯泡亮度______（填“变亮”、“变暗”或“不变”）

（5）若闭合开关灯不亮，但电压表示数约等电源电压，此时故障可能是___________________；如发现电流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是_______________；如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变，则原因为_____________。

A. B. C. D.

A. 整理器材，结束实验

B. 分析数据，得出结论

C. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

D. 换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

A. 灯L2断路 B. 灯L2短路 C. 电流表烧坏了 D. 灯L1断路