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【题目】一辆质量为1200kg的汽车陷入泥坑,用如图中所示的滑轮组绕线后将汽车拖出.在此过程中人所用的水平拉力F600N10s内汽车沿水平方向匀速直线移动4m,从滑轮组中拉出绳端的移动距离为8m.(g10N/kg

1)在如图中,画出符合上述使用要求的滑轮组绕线及所用拉力F的示意图.

2)如汽车轮胎与水平泥地的接触面积一共是0.12m2,则汽车对泥地的压强是多少?

3)拉力F做功的功率是多少?

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【题目】小明用筷子代替瓶起子起瓶盖是为了省_____,夹菜时是为了省_____

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【题目】某物体运动的s﹣t图象如图所示,由图象可知(
A.在0﹣60s内物体一直在运动
B.在20﹣40s内物体的运动速度为5m/s
C.物体在0﹣20s比在40﹣60s内运动得快
D.在0﹣60s内物体运动的平均速度为10m/s

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【题目】磁铁周围的磁场看不见、摸不着.能证明磁铁周围存在磁场的证据是( )
A.有看得到的磁感线
B.场对小磁针产生磁力作用
C.不停地向周间辐射能量
D.手能感受到磁感线穿手心

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【题目】某物理兴趣小组,想探究蒸发的快慢与哪些因素有关,大家经过讨论,提出以下猜想:

猜想1:液体蒸发的快慢,可能与液体的温度有关; 猜想2:液体蒸发的快慢,可能与液体的表面积有关;

猜想3:液体蒸发的快慢,可能与液体周围空气流动的快慢有关。 为了探究上述猜想是否正确,他们找来了6块刚刚洗完的完全相 同的手帕,放手帕的方法如图所示,通过分析回答下列问题:

(1)为验证猜想1,应选用序号为______________的实验;

(2)为验证猜想2,应选用序号为_______________的实验;

(3)为验证猜想3,应选用序号为_______________的实验。

(4)探究结论:蒸发的快慢与_________________有关。

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【题目】指南针是我国四大发明之一,关于指南针,下列说法正确的是( )
A.指南针可以仅具有一个磁极
B.指南针的指向不会受附近磁铁的干扰
C.指南针能够指南北,说明地球具有磁场
D.指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的

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【题目】小明在“观察水的沸腾”实验中,当温度达到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾经过了5min,得到的温度填在下面的表格里.

(1)请在下图中画出水沸腾时温度随时间的大致变化正确图象____________

(2)从沸腾的图象中可以看出,水沸腾时的温度是______

(3)从实验记录的数据中可以发现,第______分钟的数据记录的是错误的,你觉得产生这种错误的原因可能是______

(4)我们知道标准大气压下水的沸点是100℃,而小明测得的水沸腾时的温度只有99℃,理由是______

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【题目】一辆汽车静止在山前方鸣笛,0.4秒以后听到了回声;已知声音在空气中的速度为340m/s;
(1)请求出汽车到山的距离(计算时尽量写出必要的步骤).
(2)用回声测距的方法能不能计算出地球到月球的距离?说明理由.

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【题目】如图所示,在利用钢尺探究影响乐音特性的因素的实验中,小明将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺发出的声音.

(1)小明发现,保持钢尺伸出桌面的长度不变,用不同的力拨动钢尺,会看到用力越大钢尺上下振动的幅度越大,听到声音越响.这说明声源的越大,声音的越大.
(2)逐渐改变钢尺伸出桌面的长度,听到的声音也不同.伸出桌面的钢尺越长,钢尺的振动越慢,听到声音的越低.这说明声源振动频率 , 声音的越低.
(3)实验中小明还发现,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样大小的力拨动钢尺,却听不到声音,只看到钢尺振动得很慢.通过查阅资料小明了解到,人耳的听觉频率范围是 Hz,这时钢尺发出的声音不在这一范围内,是波.

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【题目】下面是小娜和张婷同学做“探究响度与什么因素有关”的实验,回答下列问题:
将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉.观察到乒乓球被弹开的现象 (如图所示).

(1)使音叉发出响度更大的声音,观察到乒乓球被弹开的幅度出现的变化是
(2)通过实验得出的结论:响度与声源的 有关,而且是 越大,响度越
(3)探究过程中,将不易观察的音叉的振 动转化成乒乓球的摆动,采用的思维方法是 (填“转换法”“等效法”或“类比法”).

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同步练习册答案