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【题目】如图1所示,刻度尺的分度值为 , 木板的长度是cm。如图2所示,秒表的读数为

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【题目】用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油,比较两种液体比热容的大小.多次实验表明,要让水和煤油升高相同的温度,水需要的加热时间更长.以下关于该实验的操作及分析错误的是

A. 水比煤油的比热容大

B. 加热时用玻璃棒不断搅拌是为了使水和煤油受热均匀

C. 实验中可以不使用温度计,让水和煤油都沸腾后再比较加热时间

D. 相同质量的水和煤油,若吸收相同热量后,煤油比水升高的温度大

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【题目】两只定值电阻,甲标有“10Ω 1A”,乙标有“15Ω 0.6A”,把它们串联在同一电路中,总电阻是   Ω; 电路中允许通过的最大电流为   A; 电路两端允许加的最大电压为   V.

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【题目】甲、乙两个电阻的阻值分别为4Ω和8Ω,若将它们并联后接在12V的电源两端(电源电压保持不变),则通过甲电阻的电流是与乙电阻的电流之比是________;若将两电阻串联到同一电源上,则通过他它们的电流之比是________

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【题目】阅读短文,回答文后的问题

风寒温度

人们都有这样的体验:走在街上,穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜,这时突然起了一阵大风,顿时感觉周身寒冷,这就是风寒效应.风寒效应会影响人们对冷的感觉,导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别.原来,人体的主要散热部位是皮肤,通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热.当无风时,在人体皮肤和周围空气之间,有一个比较稳定的空气层,由于空气是热的不良导体,可以起到保温作用;当刮风时,稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替,并把热量带走.风速越大,人体散失的热量越快、越多,人也就感觉越寒冷.科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度.并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系,下表是在气温为5℃时,风寒温度和风速的关系.

1)风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列哪种散热方式_____

A辐射 B传导 C对流 D.汗液蒸发

2)一个质量为50kg的人散失热量4.2×105J,如果人体没有产生相应的热量,则体温将下降______[人体的比热容取4.2×103 J/(kg·℃)

3)利用表格给出的数据作出风寒温度—风速图像____________

4)当气温为5℃,风速为35km/h时,地面的水会结冰吗?答:_________.

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【题目】学习了机械效率知识后,全班同学对斜面的机械效率跟什么因素有关这一课题提出了一些值得探究的猜想:A.斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关; B.跟斜面的粗糙程度有关;C.跟斜面的长度有关; D.跟物体的重力有关。小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了他的探究过程。

1)请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据__________(小数位参照表中相关数据)。

2)通过对比实验①②数据,可验证猜想____________(填写字母)。

3)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越_______(“大”或“小”)

4)若要验证猜想D,应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和_______________不改变。

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【题目】清晨,草叶或树叶上的露珠下面的叶脉看起来比较大,这时露珠好像一个_____,形成了_______(填“正立”或“倒立”)的、_________(填“放大”或“缩小”)的______(填“实”或“虚”)像。

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【题目】农作物的秸秆可以回收加工制成秸秆煤。完全燃烧0.5kg的秸秆煤可放出________J的热量;若这些热量被质量为20kg,初温为200C的水吸收,可使水温升高到 700C,则水吸收了_______J的热量,此时烧水效率为 ________[已知q秸秆煤=2.1×107J/kgC=4.2×103J/kg· 0C)]

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【题目】下列关于误差的说法中正确的是(
A.测量时出现误差,则说明一定是出了差错
B.在测量时,多测量几次,取平均值可以减小误差
C.误差是难以避免的,所以减小误差是不可能的
D.误差就是错误

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【题目】一节新干电池的电压是________伏;教室中的照明灯与控制它们的电键是________(选填“串联”或“并联”)连接的;通过实验研究得出“导体中的电流与导体两端电压的关系”的科学家是________

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同步练习册答案