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【题目】今年小明家种植柑橘获得了丰收.小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他将柑橘带到学校实验室,用天平、溢水杯来测量柑橘的密度.他用天平测出一个柑橘的质量是100g,测得装满水的溢水杯的总质量是360g;然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,再测得溢水杯的总质量是240g.(g=10N/kg)
请根据上述实验过程解答下列问题:

(1)溢水杯中排出水的质量是多少?
(2)这个柑橘的体积和密度各是多少?
(3)此种方法测出的密度与它的实际密度相比,是偏大还是偏小的?

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【题目】为了通过实验比较甲、乙两种液体的吸热能力,小明取了两只相同的烧杯,且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的甲、乙两种液体。他用同一个热得快电加热器分别给它们加热并跟据实验数据画出了如图所示的图像。根据图像,下面所得结论正确的是

A. 小明是用加热时间表示吸收热量多少的

B. 小明探究问题的自变量是液体种类

C. 小明探究问题的自变量是升高的温度Δt

D. 甲的吸热能力弱

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【题目】某时刻有一辆快递公交车甲和一辆普通公交车乙,从同一路口同时向东匀速行驶.它们的路程随时间变化的图象如图所示,则:

(1)甲车的速度是多大?
(2)乙车相对于甲车向那个方向行驶?
(3)运行2min后,两车相距多远?

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【题目】古诗词是我国文化的瑰宝,其中蕴含着许多物理知识.“灭烛怜光满,披衣觉露滋”中的 露是由水蒸气形成的;“一雁过连营,繁霜覆古城”中的霜是由水蒸气形成的.

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【题目】如图所示,电源电压不变。当开关S闭合时,电磁铁能吸起许多大头针,下列关于电磁铁的说法中正确的是

A. 电磁铁的吸起大头针端是S

B. 电磁铁吸起大头针的原因是通电导体在磁场中受到力的作用

C. 若只减少电磁铁线圈匝数,电磁铁吸起大头针的数量会减少

D. 若仅将电路中的电源正负极对调,电磁铁会吸起更多的大头针

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【题目】“闻其声知其人”主要依据声音的________(选填“音调”、“响度”和“音色”)来分辨.大象交流的“声音”是________声波.

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【题目】下列选项中,有关物理学家和他的主要贡献相对应的是(
A.帕斯卡﹣﹣最早测出了大气压值
B.牛顿﹣﹣浮力原理
C.阿基米德﹣﹣惯性定律
D.奥斯特﹣﹣电流的磁效应

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【题目】2017年1月,北京举行全系列环卫电动车交付仪式,车辆应用了铁电池,直流交流逆变等多项全新技术,铁电池放电过程中把能转化为能,电动环卫车所用的电动机在工作时把能转化为机械能.

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【题目】在探究液体内部压强特点时,小阳用包有橡皮膜的金属盒(作为探头)与U型管(作为压强计)相连通进行实验。装置调整好后,若将探头先后放在同一容器的AB两处,实验现象分别如图甲、乙所示,下列说法中正确的是

A. 此实验是探究液体内部压强与深度是否有关

B. 此实验是探究液体内部压强与液体密度是否有关

C. 由图可知A点的深度大于B点的深度

D. 由图可知A点的压强小于B点的压强

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【题目】探究物体的动能大小与哪些因素有关的实验中,同学们做了如图所示三个实验,质量为m2m的小球分别沿同一斜面按照实验要求下滑,与水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止。下列说法正确的是

A. 实验中所探究的物体的动能是指小球的动能

B. 此实验中物体动能的大小是通过纸盒移动的距离来表示的

C. 由甲乙两图可知物体动能的大小与物体的速度无关

D. 由甲丙两图可知,物体的动能大小与物体的质量大小有关

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同步练习册答案