【题目】【实验名称】：探究杠杆平衡的条件
【实验器材】：杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计．
【设计并进行实验】：

（1）实验前将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，小敏同学赶快将杠杆左端的平衡螺母向右调，小红同学认为也可以将右端的平衡螺母向（选填“右”或“左”）调，直到杠杆在水平位置平衡为止；
（2）平衡后，当杠杆左侧钩码和右侧的钩码处于图乙所示状态时，整个装置（选填“能”或“不能”）达到新的平衡，若杠杆两侧各取下一个钩码，杠杆会 ． （选填“左侧下降”或“右侧下降”）
（3）若在图乙所示状态下将左侧的一个钩码取下，要是杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码（说出钩码移动的方向及格数）
【实验拓展】
（4）实验结束后，小敏提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是： ．
（5）小红同学想利用身边的器材做实验来验证杠杆的平衡条件，她把塑料直尺放在圆柱形水杯上，如图丁所示，使塑料直尺在水平位置平衡，然后在塑料直尺的两端分别放上不同数量的相同硬币，调节硬币的位置，使塑料直尺在水平位置重新平衡，如图戊所示，
①该同学把图戊中的L1、L2作为力臂的大小进行计算，其错误的原因是 ．
②该实验的操作上的不足是（只写一条）

【题目】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验．

（1）实验过程中，用弹簧测力计（选填“必须“或“不必“）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动．
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比较甲、乙实验，初步可得出的结论是 ．
（4）比较乙、丙实验，初步可得出的结论是 ．
（5）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的．如果要探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，接下来丁中的实验操作是 ．
（6）小明对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验发现效果更好，改进的实验中，小明（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．

（1）如图甲所示，是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是_________．

（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图乙所示．

①分析图象可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值_________（选填“相同”或“不同），物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为kg/m3．

②往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为________ g．

【题目】在“探究滑轮组机械效率”的实验中，某实验小组采用A、B两种绕线方式不同的滑轮组进行实验，如图所示发现了一些实际问题．

（1）小明设计记录数据的表格如下表，并在将实验操作过程中的数据填写在表格中，请完成表格中的①的计算结果： ．

小玲同学认为表格设计有问题，请你指出问题所在：；（不说明理由）
（2）图甲B中为了测量绳子自由端的拉力F，小明同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，小玲同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是（选填“小明”或“小玲”）同学的方法．
（3）实际中的机械效率1（选填“＞”、“=”或“＜”），而表格中1、2两次实验的机械效率分别为125%和100%．这是什么原因？通过观察图乙和丙图，手持弹簧测力计在竖直方向时，发现指针的位置不同，乙图中指针在零刻线的下方．经过分析，找到了机械效率为125%和100%的原因是：用滑轮组A进行实验时，弹簧测力计的示数比细绳实际的拉力要 ， 用测量值计算出的总功比细绳实际拉力做的功要 ， 因此测得的机械效率比实际效率要高．
（4）实验总结：在测量滑轮组机械效率的实验中，考虑弹簧测力计对读数的影响，测拉力时，弹簧测力计一般要竖直向移动；若弹簧测力计倒置时测拉力，要先将指针调至零刻线处．

A. 铜丝电阻较大

B. 铝丝电阻较大

C. 铜丝和铝丝电阻可能一样大

D. 无法判断谁的电阻较大

（1）这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和______．

（2）水沸腾时，温度计的示数如图c所示，则水的沸点是______℃，此时实验室的大气压_____1个标准大气压．（选填“高于”、“等于”或“低于”）

【题目】如图所示，小明把压强计的金属盒分别浸入到水和酒精两种液体中，发现甲烧杯中U形管两边液柱的高度差较小，认为甲烧杯中盛有的是酒精．小强认为他的结论不可靠，请你分析并得出不可靠的原因是 ．

A. 投影仪就是利用这一成像原理制成的

B. 为了从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用光滑的玻璃板

C. 实验中蜡烛越烧越短，光屏上蜡烛的像向上移动

D. 要使光屏上烛焰的像变小，只需将蜡烛靠近凸透镜

某实验小组他们取一段粗细均匀的金属丝拉直，连接在带刻度尺托板的A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P，实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压4.5V）、滑动变阻器、开关和导线若干．

（1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图a所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整_________．

（2）在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最________（选填“左”或“右”）端．

（3）电源的电压为4.5V，而测量金属丝两端电压的电压表却采用3V档是为了提高_____；电路通过___保证电压表的两端电压不会超过3V．

（4）某次实验中测得电压表、电流表指针偏转如图b所示，电压表的读数_____V；电流表的读数____A，此时，金属丝的电阻R=_________Ω．

（5）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度和对应的电阻值R的数据如表：分析表中数据，可知R与L的关系是___________．

L/cm 15 30 45 60 75

R/Ω 2.5 5 7.5 10 12.5

（6）实验后，小黄同学认为：“如果电源电压改用3V，即没有超过电压表所选量程，因此在闭合开关前，就可以将变阻器的滑片置于任意位置．”你认为他的想法对否并说明理由：________．

【题目】在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验

比较甲、乙两图，可以得出的结论是 ．
比较乙、丙两图，可以得出的结论是 ．