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【题目】在一次测量小灯泡额定功率的实验中(电源由三节新干电池串联组成),聪明而粗心的小刚连接了如图A所示的电路,同组的小明发现电路连接有错.问:
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(1)如果闭合图示电路中的开关,电压表的读数约为____V,电流表的读数约为____A,小灯泡发光情况为____.(填“正常发光”“可以发光”“亮度较暗”或“不发光”)
(2)小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图示电路中只改变了某根导线一端的接点位置,电路就能测量小灯泡额定功率,在图A中画出小刚改动的那条导线.
(3)小灯泡上标有“2.5 V”字样(灯泡额定功率约为1 W),则实验时,在闭合开关S之前应该___.闭合开关后,发现电压表示数如图B所示,则应该将滑动变阻器的滑片P向____移动(填“左”或“右”),将电压表的示数调整到____V.如果此时电流表的示数如图C所示,则该小灯泡的额定功率是__W,该小灯泡的电阻是____Ω.
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【题目】如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图,下列有关说法错误的是
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A. 在a到b过程中,运动员对铅球做了功
B. 在b到c过程中,运动员对铅球没有做功
C. 在c到d的过程中,没有力对铅球做功
D. 在a到d的过程中,铅球的运动状态在不断改变
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【题目】在“测量动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下.
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(1)实验时,用手______拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升.
(2)第①次实验测得动滑轮的机械效率为_____.
(3)第③次实验时,钩码上升的速度为5cm/s,则拉力的功率为__W,静止时拉力F的大小__(选填“大于”、“小于”或“等于”)1.7N.
(4)由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将___(选填“增大”、“减小”或“不变”).
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【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量和初温也相同.
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(1)比较不同燃料的热值,应选择_________两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量,是通过_________来反映的(选“温度计上升示数”或“加热时间”);
(2)比较不同物质吸热升温的特点:
①应选择__________两图进行实验;需要的测量器材:__________
②不同物质吸热的多少是通过________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);
③如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体,吸热后它们的温度随时间变化的图像如图所示,______ 液体的比热容较大.
④若液体B的比热容是4.0×103J/(kg℃),液体A的比热容是 ______J/(kg℃)。
⑤通过实验可以发现,不同物质吸热的能力不同,相同条件下吸热升温较快的物质,其吸热的能力较 (强/弱).
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【题目】如图所示,小华正在做俯卧撑,可以将他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为他的重心,相关长度已在图中标明,已知他的质量m=60kg,g=10N/kg.图示时刻地面对双手的支持力为N. ![]()
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【题目】宇宙中陨石的碎片以极高的速度穿越地球大气层时,由于摩擦发出耀眼的火光,形成如图所示的流星雨.若不考虑下落过程陨石碎片的质量变化,则其在加速坠落时
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A. 重力势能不断增加,动能不断增加,机械能增加
B. 重力势能不断减少,动能不断增加,机械能减小
C. 重力势能不断增加,动能不断减少,机械能不变
D. 重力势能不断减少,动能不断增加,机械能不变
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【题目】工人利用如图所示的滑轮组将重500N的物体在20s竖直向上匀速提升4m,工人所用的力为300N,(不计摩擦与绳重)
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(1)人的拉力做的功和功率
(2)此时滑轮组的机械效率
(3)若用此滑轮组提升重为700N的物体,所需拉力.
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【题目】如图所示,在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记,将标记连成线,即得一条水平线.用到的物理知识是 , 再举一个此知识在生活中的其他应用 . ![]()
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【题目】在估测同学上楼的功率实验中
(1)测量原理是______________
(2)以下是王军同学设计的实验步骤,其中多余的是__________(填字母代号)
A.测量小明、小华的质量m B.测量楼梯的总长度L
C .测出一楼到三楼的竖直高度h D.测出小明、小华上楼所用的时间t
E.算出上楼的功率P
(3)请将下列数据设计表格并填入表格中
小明的质量50kg 上楼的高度6m 时间 20S
小华的质量60kg 上楼的高度6m 时间 25S
(4)根据表格的数据计算出各自的功率填入表格中,_______做功多 _______ 做功快。
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【题目】皮划艇是我国奥运优势项目之一,如图所示,比赛中运动员一手撑住浆柄的末端(视为支点),另一手用力划浆.下列说法正确的是( ) ![]()
A.为省力,可将用力划浆的手靠近支点
B.为省力,可将用力划浆的手远离支点
C.为省距离,可将用力划浆的手远离支点
D.将用力划浆的手靠近支点,既能省力又能省距离
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