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【题目】用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计.则(  )

A. 手的拉力:F=F;机械效率:η

B. 手的拉力:FF;机械效率:ηη

C. 手的拉力:FF;机械效率:ηη

D. 手的拉力:FF;机械效率:ηη

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【题目】如图所示是一种起重机的示意图.起重机重2.4×104 N(包括悬臂),重心为P1,为使起重机起吊重物时不致倾倒在其右侧配有重M(重心为P2)。现测得AB10 mBO1 mBC4 mCD1.5 m。(g10 N/kg

1)若该起重机将重物吊升6 m用时50 s,则重物上升的平均速度是多少?

2)现在水平地面上有重为2.44×104 N的货箱,它与地面的接触面积是3 m2

若起重机不加配重,在起吊货箱时,最大可使货箱对地面的压强减少多少?

若要吊起此货箱,起重机至少需加重量为多少的配重?

3)有人认为起重机的配重越重越好,这样就能吊起更重的重物,这起重机能配8 t的配重吗?请说明理由

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【题目】小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如下图所示的实验。请你根据小明的实验探究回答下列问题.

(1)该实验所用测量浮力的方法叫做.根据A与C两图所示的实验数据可知,物体浸没在水中所受的浮力为N;
(2)根据A、B、C三图所示的实验现象,可以探究浮力大小与的关系,结论是当相同时,越大,浮力越大.
(3)根据A、C、D三图所示的实验现象,可以证明:物体浸没在水中的与浮力大小无关;
(4)根据有关实验数据,可以计算出盐水的密度为kg/m3.

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【题目】为了探究“浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系”,某同学进行了下图所示的实验:

(1)在图乙中,已知弹簧测力计每露出一小格代表0.5N,则物体的重力为 N;
(2)在图丙中,随着合金块逐渐浸入水中,不断有水溢出来,此时合金块受到的浮力 , 弹簧测力计的示数 , 当合金块全部浸没入水中后,浮力(均填“增大”、“减小”或“不变”)。
(3)其中F1、F2、F3、F4分别表示4次弹簧测力计的示数大小。分析实验数据可得到结论,浮力等于 , 由公式表示可写为(用F1、F2、F3、F4表示)。

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【题目】某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如下图:

1)通过表中数据可分析出实验1是用________(填“甲”或“乙”)图做的实验,实验2是用________(填“甲”或“乙”)图做的实验。

2)请将表中空白处填上恰当的数据_________。(百分号前保留整数)

3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率___________

4)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,________,可以提高滑轮组的机械效率。

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【题目】一辆小汽车在平直公路上匀速行驶,发动机的牵引力为2000N,速度为108km/h.

(1)求小汽车匀速行驶时受到的阻力大小.

(2)求牵引力在10min内所做的功.

(3)若发动机的牵引力用F表示,小汽车的速度用v表示,请推导出牵引力的功率P=Fv.

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【题目】如图所示,物体重180N,动滑轮重I0N.小明用100 N的拉力(方向不变)将物体匀速提升2m,用了l0s,则此过程中有用功是______J,额外功是______J,拉力的功率是______W,滑轮组的机械效率是_____若要提高动滑轮提升物体的效率,可以采取的措施是:_____

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【题目】在发生严重干旱的时候,有关部门会采取“人工降雨”的措施来缓解旱情.用飞机在云层里撒干冰,利用干冰的________吸热,使空气中的水蒸气凝结成水滴形成降雨.在春季,当天气突然变暖时,有时会发现贴瓷砖的墙壁“冒汗”,这是________现象.(填物态变化名称)

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【题目】下列自然现象属于凝华的是

A. 江面弥漫的大雾 B. 秋天花叶上的露珠 C. 冬天早晨地上的霜 D. 湖面上结了一层厚厚的冰

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【题目】如图所示,小明用木块、砝码、细绳和吊盘进行探究“二力平衡需要满足哪些条件”的实验.

(1)小明向两吊盘中加砝码,当两盘中的砝码质量(选填“相等”或“不相等”)时,小车处于静止状态;
(2)保持两吊盘中的砝码质量相等,将小车在桌面上旋转一个角度松手后,小车会 (填“转动”或“静止”);
(3)通过上述实验可知:作用在同一物体上的两个力,只有当大小、方向 , 且作用在上,这两个力才彼此平衡;

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同步练习册答案