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【题目】电梯为居民上下楼带来很大的便利,出于安全考虑,电梯设置了超载自动报警系统,其工作原理如图所示,电梯厢底层装有压敏电阻R1,R2为保护电阻,K为动触点,A、B为静触点.当出现超载情况时,电铃将发出报警声,电梯停止运行.下列说法正确的是( )

A. 电梯工作时电磁铁的上端为N

B. 电磁铁磁性的强弱与电流的大小有关

C. 电梯未超载时动触点K与静触点B接触

D. 电梯超载时报警,说明压敏电阻的阻值随压力增大而减小

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【题目】老李利用如图的器材进行“探究浮力的大小跟物体浸入液体的深度是否有关?”的实验.

(1)老李用弹簧测力计测出物块重N(如图所示),并把它慢慢放入水中.根据测力计的实验数据,他绘制了弹簧测力计对物块的拉力和物块所受浮力随浸入水深度变化的图像(如图所示).小钰分析图像可知:图像(选填:“a”或“b”)是描述物块所受浮力随浸入水中深度的变化图像.
(2)根据如图的图像信息,请写出:
①如图测力计示数是(选填:“F1”、“F2”和“F3”)的大小;
②F1、F2和F3这三个力大小之间的等式关系式是:
(3)水的密度用ρ表示,利用所测物理量的符号,得到实心物块密度的表达式为:ρ=
(4)根据图像分析,本次实验的结论是:

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【题目】如图所示是小新同学做制作、研究电磁铁实验的示意图,他在实验中发现大铁钉AB能吸引更多的大头针,得出的结论是:当________一定时,电磁铁的线圈匝数越多,磁性________.将滑动变阻器的滑片向右移动时,大铁钉吸引的大头针将________(变多”“变少没有变化”),这说明电磁铁的磁性强弱还与____________有关.

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【题目】在探究“二力平衡的条件”的实验中,大禹采用的实验装置如图所示.

(1)当物体处于静止状态或状态时我们认为它受到的力是相互平衡的.
(2)实验时,大禹发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态,此时木块在水平方向受到两个力的作用,这两个力是平衡的,大禹再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是,这时木块在水平方向受到的力(选填“平衡”或“不平衡”)。若要避免产生这种现象,请你对该实验装置提出改进意见:.
(3)大禹认为:物体在平衡力的作用下,其速度可能会增大,你认为她的观点是(选填“正确”或“错误”)的.

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【题目】张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中,使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法错误的是( )

A. 滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱

B. 电磁铁能吸引大头针越多,表明它的磁性越强

C. 电磁铁A、B的上端均为S

D. 该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系

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【题目】如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁铁,底座内装有电磁铁.给盆栽浇水前后( )

A. 盆栽受到的磁力大小不变

B. 浇水后,盆栽一定落在底座上

C. 要使盆栽与底座之间距离不变,可改变电磁铁线圈内的电流方向

D. 要使盆栽与底座之间距离不变,可适当增大电磁铁线圈内的电流

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【题目】如图所示,将一端扎有橡皮薄膜的玻璃管浸入水中,橡皮膜向上凹进,说明水内部有的压强(选填“向上”或“向下”)。若增大玻璃管浸入水中的深度,橡皮膜向上凹进的程度将(“变小”、“不变”或“变大”)。若在管内注入煤油至A位置处(ρ煤油<ρ),最终橡皮薄膜;若在管内注入盐水至B位置处(ρ>ρ),最终橡皮薄膜。(后两空选填“向上凹进”、“保持平整”或“向下凸出”)

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【题目】大禹把压强计的探头分别浸没在甲乙两种液体中(如图所示),发现两次对比实验中U形管两边的液柱高度差相同,你认为他的实验(选填“能”或“不能”) 辨别出液体密度的大小,因为;由实验可知,ρρ . (选填:“>”、“<”或“=”).

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【题目】如图所示,GMR是一个巨磁电阻,其特性是电阻在磁场中会急剧减小,且磁场越强电阻越小,闭合开关S2后,下列四种情况相比较,指示灯最亮的是( )

A. S1断开,滑片P在图示位置

B. S1闭合,滑片P在图示位置

C. S1闭合,滑片P在滑动变阻器最右端

D. S1闭合,滑片P在滑动变阻器最左端

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【题目】如图,两个完全相同的物块A、B(每个重为20N)叠放在一起,在水平拉力F1=10N的作用下,一起沿水平地面做匀速直线运动(图甲),则此时A受到的摩擦力是N.若将A、B紧靠着放在同一水平地面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(图乙),判断推力F2N,理由A受力平衡,且滑动摩擦力的大小只受影响.

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同步练习册答案