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【题目】如图所示,是某鱼缸水温凋节器的原理图,其中R1为阻值可调的电热丝,开关S2为单刀双掷开关.开关S1闭合.S2接b时,电路处于加热状态;当开关S1断开、S2接a时,电路处于保温状态.已知U=220V,R2=600Ω,R2不会短路.取水的比热容c=4.2×103 J/(kg℃).试问: ![]()
(1)当电路处于加热状态时,通过电阻R2的电流为多少?
(2)当电路处于保温状态时,若电路消耗的功率P=48.4W,则电热丝R1连入电路的阻值应为多少?
(3)当电路处于加热状态时,要将缸中m=48.4 kg的水温度升高△t=2.0℃,现调节电热丝R1使其阻值为
=200Ω,则加热需多少时间?(假设电热全部被水吸收,且无热量散失)
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【题目】根据题意解答
(1)小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上,对不同车型的限制车速不一样,由此猜想:物体的动能大小可能与其速度、质量有关:于是设计了如图1所示的实验进行探究,让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下,进入光滑水平滑槽与固定在水平滑槽右端的一轻质自然长度的弹簧相接触并压缩,弹簧被压缩得越短,弹簧的弹性势能越大,说明小球的动能就越大.实验测得的数据如下表一、表二 ![]()
表一:当小球质量m=0.1kg时
实验序号 | 小球在斜槽上的高度h/cm | 小球到达水平槽时的速度t/cms﹣1 | 弹簧的压缩长度△x/cm |
1 | 20 | 198 | 4.9 |
2 | 50 | 314 | 7.9 |
3 | 80 | 400 | 10.0 |
表二:当小球在斜槽上高度h=0.8m时
实验序号 | 小球的质量m/kg | 小球到达水平槽时的速度t/cms﹣1 | 弹簧的压缩长度△x/cm |
1 | 0.05 | 397 | 7.1 |
2 | 0.1 | 400 | 10.0 |
3 | 0.2 | 398 | 14.1 |
(i)由上表一、表二可知:小球运动速度大小由决定;影响小球动能因素与小球的有关.
(ii)本实验中该同学采用的研究方法有()
A、转换法 B.类比法 C.控制变量法 D、模拟法
(2)为了测定一个待测电阻Rn的阻值,实验室提供如下器材:电池、电流表A1、电流表A2、滑动变阻器R、定值电阻R0、电键S、导线若干.小李同学用所提供的器材,设计了如图2(甲)所示的电路图. (i)请根据设计的电路图,在实物图2(乙)中用笔画代替导线,把连接图补充完整 .
(ii)闭合开关前滑动变阻器的滑片P应调到端(选填“a”或“b”)
(iii)实验中调节滑动变阻器的滑片P到某一位置,记录下此时电流表A1、A2的示数分別是I1和I2 , 则待测电阻R0的表达式:Rx= .
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【题目】可燃冰是一种神秘的冰晶体,它具有热值大、储量好、能直接点燃等特点,目前我国正在研究它的开发利用.它的热值约1.4×1010J/m3,则2m3的可燃冰完全燃烧后放出的热量为 J,可燃冰属于 能源(填:“常规”或“新”).
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【题目】2009年4月15日零时16分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭,成功将第二颗北斗导航卫星送入预定轨道。“长征三号丙”运载火箭采用液态氢做为火箭的燃料,原因是液态氢具有
A. 较大的比热容 B. 较低的沸点 C. 较大的热值 D. 较高的凝固点
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【题目】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为( )
A.摩擦产生了正电荷
B.摩擦产生了负电荷
C.丝绸上的一些负电荷转移到玻璃棒上
D.玻璃棒上的一些负电荷转移到丝绸上
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【题目】下列有关热和能的说法中正确的是
A.物体内能增大,一定从外界吸收热量
B.汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能
C.物体的温度越高,分子无规则运动越剧烈
D.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多
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【题目】小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒,不知道给药品降温用冰好,还是盐水结成的冰好?他们动手测量了盐水的凝固点.
(1)在选择器材时,实验室有量程为“-2℃~102℃”和“-20℃~102℃”的温度计,应选择量程为 的温度计,这样选择的原因是 .
(2)在测量过程中,他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200ml,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想:盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关.接着他们进行多次实验得出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下表:![]()
分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点 .
(3)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用(选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”).
(4)实验后,他们联系到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪,原因是 .
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【题目】如图所示,用F为30N的拉力,通过滑轮组拉着重为300N的物体,在水平面上以0.5m/s的速度向左做匀速直线运动.则物体受到的摩擦力大小为N,拉力F的功率为W.(不计绳和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力) ![]()
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