【题目】在平直轨道上匀速行驶的火车中，相对于放在车厢内小桌上的苹果，运动的物体是（ ）
A.从旁边走过的列车员
B.坐在车厢椅子上的乘客
C.这列火车的机车
D.关着的车门

【题目】下图是我们在课堂上做过的两个实验：
（1）用图甲所示装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面（相同/不同）高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的.实验中让小车在不同的表面上运动的目的是.进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持（匀速直线运动/静止）状态.

（2）用图乙所示的装置探究二力平衡条件
①当卡片平衡时，两边所挂钩码个数（相等/不等），说明卡片两边所受拉力的大小（相等/不等）.
②为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片 ， 松手后时观察卡片是否保持平衡.
③在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是.
④在探究同一问题时，有同学设计了如图丙所示的方案，经过讨论后同学们认为图乙的方案优于图丙，图丙方案的不足之处是.

【题目】下列情况中，属于防止电热危害的是（ ）
A.电脑机箱内有小风扇
B.微波炉的门用玻璃做
C.洗衣机的外壳用塑料做
D.家电长时间停用，隔一段时间应通电一次

【题目】四冲程内燃机工作时，把内能转化为机械能的是（ ）
A.吸气冲程
B.压缩冲程
C.做功冲程
D.排气冲程

【题目】如图（a），小明将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口对接（二氧化氮的密度比空气大），中间用玻璃板隔开.抽去玻璃板后，观察到两瓶气体的颜色都变为均匀的红棕色，这是现象，它说明了组成物质的分子 ， 小明又设计了（b）（c）两种放置方式，其中不合理的是.

【题目】如图是探究通电导体产生的热量与什么因素有关的实验装置．已知两个相同的烧瓶甲、乙内装有相同质量的煤油，甲、乙瓶中分别有阻值10Ω和6Ω的电阻丝，两电阻丝串联接到电路中． 当闭合开关一段时间后，观察到甲瓶中玻璃管内煤油液面上升较高，说明在相同时，越大，导体产生的热量越多．在这段时间内，甲、乙两电阻丝产生的热量之比是 ．

【题目】图甲所示，用刻度尺测量物体的长度，所测物体的长度是cm；图乙中秒表读数是s，图丙中弹簧测力计的读数是N．