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【题目】如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。![]()
(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向(变化/不变);
(2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向是;
(3)从以上实验现象分析可得出:重力方向 , 建筑工人经常使用的就是该原理的应用。
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【题目】如图所示的电路中,电源电压为8V且不变,电阻R1的阻值为10Ω.闭合开关S,电流表的示数为0.5A.求: ![]()
(1)电阻R1两端的电压U1;
(2)电阻R2的功率;
(3)现有三个电阻Ra、Rb、Rc , 已知其中有一个电阻发生了故障,为了找出发生故障的电阻,从三个电阻中取出两个分别替换R1和R2接入电路.当用Ra和Rb分别替换R1和R2时,电流表示数为0.8A;当用Rc和Rb分别替换R1和R2时,电流表示数为1A.通过推理和计算说明故障情况,并通过计算求出另外两个电阻的阻值.
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【题目】某新型汽车,它的油箱最大可加40kg燃油,它行驶时所受阻力的大小与速度的关系见表:
速度v(m/s) | 10 | 20 | 30 | 40 |
阻力f/N | 0.3×102 | 1.2×102 | 2.7×102 | 3.6×102 |
已知汽车发动机燃油完全燃烧的能量转化为机械能的效率是30%,汽车使用的燃油的热值为4.5×107J/kg.求:
(1)当汽车以20m/s的速度行驶时,汽车发动机的输出功率是多少千瓦?
(2)汽车油箱中加满煤油,这些燃油完全燃烧获得的能量是多少焦?
(3)汽车油箱加满煤油,并且以30m/s的速度行驶时,汽车的最大行驶里程是多少?
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【题目】如图中(a)、(b) 图的情景表示了力的作用效果,其中图(a)主要表示力能使物体的发生改变;图(b)主要表示力能使物体发生 . 图(C),说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的有关; ![]()
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【题目】我们家中的电灯、电视机、音响之间的连接方式是
A. 电灯与音响串联,电灯与电视机并联
B. 电灯与电视机串联,电灯与音响并联
C. 电灯、电视机、音响之间都是串联
D. 电灯、电视机、音响之间都是并联
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【题目】质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如图所示,以下分析正确的是( )![]()
A.同时,乙对甲的推力小于60N
B.甲静止不动,乙向后退
C.乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用
D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态
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【题目】小周利用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验,凸透镜焦距为10cm.![]()
(1)若将蜡烛从图示位置移至20cm刻度处,为了在光屏上得到清晰的像,他应将光屏(选填“靠近”或“远离”)凸透镜.当光屏上获得清晰的像时,保持凸透镜的位置不变,将蜡烛与光屏的位置互换,光屏上(选填“能”或“不能”)得到清晰的像.
(2)他将装置恢复到如图所示的位置,再将光屏向右移动一段距离,像变得模糊了,要使像再次变得清晰,他应在蜡烛和透镜之间加一块(选填“凸”或“凹”)透镜.
(3)随着实验的进行,蜡烛变短,要使蜡烛的像回到光屏的中央,可将透镜向(选填“上”或“下”)移动.
(4)小周依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上,按要求调整好三者中心的位置,但无论怎样移动光屏,在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像.原因可能是(写出一个原因即可) .
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【题目】小明同学在探究平面镜成像的特点时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像.
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于 ,
(2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像,小明拿一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛A的像完全重合.由此可以得出的结论是 .
(3)实验时,小明同学应在(选填A/B)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像.
(4)细心的小明透过玻璃板观察蜡烛A的像时,看到在像的后面还有一个较为模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是 .
(5)经过三次实验,记录的信息在图乙上,为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是 . ![]()
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【题目】如图所示,小宇同学正在用“自拍神器”摄影留念.与用手直接拿手机自拍相比,下列说法错误的有( )![]()
A.增大物距,减小像的大小,从而增大取景范围
B.减小物距,减小像的大小,从而减小取景范围
C.增大物距,增大像的大小,从而减小取景范围
D.减小物距,增大像的大小,从而增大取景范围
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【题目】根据题意解答
(1)标出图甲中通电螺线管和小磁针的南北极(用“S”和“N”表示) ![]()
(2)图乙中,小球和杠杆都处于静止状态,请作出小球所受重力及线AB对杠杆的拉力的示意图. ![]()
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