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【题目】如图所示,在利用钢尺探究影响乐音特性的因素的实验中,小明将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺发出的声音.
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(1)小明发现,保持钢尺伸出桌面的长度不变,用不同的力拨动钢尺,会看到用力越大钢尺上下振动的幅度越大,听到声音越响.这说明声源的_____越大,声音的_____越大.
(2)逐渐改变钢尺伸出桌面的长度,听到的声音也不同.伸出桌面的钢尺越长,钢尺的振动越慢,听到声音的越低.这说明声源振动频率_____,声音的_____越低.
(3)实验中小明还发现,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样大小的力拨动钢尺,却听不到声音,只看到钢尺振动得很慢.通过查阅资料小明了解到,人耳的听觉频率范围是_____Hz,这时钢尺发出的声音不在这一范围内,是_____波.
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【题目】在用托盘天平测量质量的实验中,如果使用了沾有油污的砝码,则 ( )
A. 测量值比真实值偏大B. 测量值比真实值偏小
C. 测量结果仍然很准确D. 测量结果偏大偏小是不能确定的
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【题目】在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
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(1)为了验证猜想一,应选用编号为_______、_______的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为_______、_______的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为_______、_______.
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【题目】A、B、C、D四个带电体,已知D为毛皮摩擦过的橡胶棒,橡胶棒因摩擦而得到了电子带_____电,实验得知A与B相互吸引、A与C相互排斥、C与D相互吸引,则A带_____电,B带_____电。
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【题目】两个相同的锥形瓶中装有等量的煤油,内插两支相同的温度计.闭合电源开关一段时间后,乙温度计的示数如图,此时乙的示数为℃,这个实验的目的是探究电热与的关系. ![]()
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【题目】两个相同的锥形瓶中装有等量的煤油,内插两支相同的温度计.闭合电源开关一段时间后,乙温度计的示数如图,此时乙的示数为℃,这个实验的目的是探究电热与的关系. ![]()
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【题目】(2分)你知道吗,自然界中的云、雨、雾、露、霜、雪、雹都是小水滴的“杰作”,海洋上空的水蒸气因为 投向了大海的怀抱,“调皮”的水滴因为 使河床干涸.(填物态变化名称)
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【题目】关于电磁现象,下列说法中正确的是
A. 电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的
B. 闭合电路的一部分导体在磁场中运动时,一定会产生感应电流
C. 电磁铁的磁性强弱可以改变,但电磁铁的磁极不能改变
D. 发电机是利用电磁感应现象制成的,工作时将电能转化为机械能
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