（1）先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时，感觉受到的阻碍是不同的，由此猜想滑动摩擦力大小可能与 有关．

（2）一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，采用了如图所示的方式，这种操作是 的．

（3）根据 ，实验中应该 、 的拉滑块，滑动摩擦力的大小才 拉力的大小．

（4）一个同学认为滑动摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是他设计了一个实验方案，下面是该方案中的一个环节：”将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上，让两个木块与桌面的接触面积不同“，他对这个环节的设计是 的，原因是 ．

【题目】刚强同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，将1、2和3、4导线分别接到电源两端．

（1）实验中通过观察U形管中的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少；
（2）甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与的关系，通过一段时间，容器中电流产生的热量较多；（选填“a”或“b”）
（3）乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与的关系，通过一段时间，容器中电流产生的热量多．（选填“c”或“d”）

A. 力是物体对物体的作用

B. 物体发生弹性形变时一定会产生弹力

C. 只有人和动物才能产生力

D. 不存在只给别的物体施加力而自己不受力的物体

【题目】文文和丽丽同学设计了如图所示的实验装置，探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”．

（1）请说明在实验中，控制相同的主要因素有 ， 观察的主要现象是；
（2）实验过程中丽丽发现实验现象并不明显，可能的原因是什么？（写出两种）、；
（3）文文用电热器给水加热，观察到水沸腾后继续加热，水的温度却保持不变．文文认为既然水没有变得更热，那么电热器所供给的能量跑到水蒸气里了，请你从做功和热传递角度分别举一例，证实水蒸气有较多能量。

A. 由热变冷的铝锅B. 铁球被压成铁饼

C. 烧杯中正在沸腾的水D. 从地球带到太空的食品