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【题目】《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘了儿童放飞风筝的画面。以下说法正确的是
A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失
B. 越飞越高的风筝相对于地面是运动的
C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦
D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对平衡力
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【题目】随着居民生活水平的不断提高,家用轿车越来越多地走进了普通百姓人家.下表为某型家用轿车的有关数据:![]()
家用轿车的总质量1200kg | 家用轿车的额定功率30kW |
每个轮胎与地面的接触面积0.02m2 | 油箱的容积55L |
①该家用轿车静止在水平地面上时,对地面的压强是多大?
②若该家用轿车在额定功率下以72km/h的速度匀速行驶在平直的公路上,则该车发动机的牵引力是多少?
③该家用轿车仍以72km/h的速度匀速行驶10min,消耗汽油1.3kg,该车发动机的效率是多少?(假设汽油完全燃烧,汽油热值q=4.6×107J/kg,结果保留一位小数)
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【题目】在“测量小灯泡的额定功率”实验中,灯泡上标有“3.8V”的字样,电源电压恒定不变.![]()
(1)请你用笔划线代替导线,将甲图中的实物电路完整,要求滑片向左移动时灯泡变亮.
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,其故障原因可能是 .
(3)排除故障后,开始实验,闭合开关,电压表的示数为2.5V,此时应将变阻器滑片向(选填“左”或“右”)端调节,在移动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视的示数,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.4A,则灯泡的额定功率为W.
(4)完成上述实验后,又找来了一个阻值为R0的电阻和两个开关.并借助部分现有的实验器材,设计了如图乙所示的电路,也测出了小灯泡的额定功率.请完成下列的实验步骤:
①闭合开关 , 移动滑片,当电压表的示数为V时,停止移动滑片,然后再断开闭合的开关:
②保持滑片的位置不动,再闭合开关 , 读出此时电压表的示数为U;
③灯泡额定功率的表达式为P额=(用已知量和测量量表示).
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【题目】小红的妈妈从市场买回了一桶色拉油,担心买的油是地沟油,小红为解除妈妈的顾虑,在网络上查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3﹣0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3﹣0.95g/cm3之间,她决定用测密度的方法鉴别油的品质.![]()
(1)实验步骤如下:
A.将托盘天平放于上,移到游码至标尺处,发现指针静止时如图甲所示,则应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使横梁水平平衡.
B.用天平称出空烧杯的质量为10g.
C.往烧杯中倒入适量的色拉油,将装色拉油的烧杯放在左盘,在右盘加减砝码使天平平衡.天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示,则烧杯和色拉油的总质量为g.
D.将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中,如图丙所示,量筒内色拉油的体积是cm3 .
(2)该色拉油的密度为g/cm3 , 由此,小红判断色拉油的品质是的(选填“合格”或“不合格”).
(3)分析小红同学的实验过程,你认为测量结果(选填“偏大”或“偏小”).小红通过反思后想到:其实不需要增加器材也不需要添加额外的步骤,只要将上面的实验步骤顺序稍加调整就会大大减少上述实验的误差,她调整后的实验步骤是(只填写实验步骤前的代号即可).
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【题目】自行车轮胎上印有不平的花纹,这是为了_________,自行车轴等转动部分要加一些润滑油,这是为了________,电动机和水泵间的皮带都要绷得很紧,这是为了______________。
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【题目】连云港市正在建设的“BRT”系统,是连接中心城区与外围区域的快速公交系统,它具有专用的车道和站点,有利于中心城区各项功能的向外辐射和向心聚焦.
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(1)已知从起点海州站到终点墟沟站的距离约为34km,若“BRT”专用车的平均速度为80km/h,求从起点到终点的运行时间为多少分钟?
(2)目前,由于堵车现象严重,再加上红绿灯较多,该路段开轿车上班的平均速度仅约40km/h,该系统运行后,乘坐“BRT”专用车比开轿车上班从起点到终点可以节约时间多少分钟?
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【题目】第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下面的方法进行:在铸铁管的一端敲一下钟,在管的另一端听到两次声音,若管长931m,两次响声间隔2.5s,如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s,求铸铁中的声速.(结果保留整数)
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【题目】暴风雨来临之前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果来看,风力改变了小树的______________,改变了落叶的__________________。
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【题目】下列说法不正确的是
A. 物体在不受外力作用时的运动状态, 取决于物体的初始运动状态;
B. 若物体不受力的作用, 它必然静止;
C. 要维持物体的运动, 必须对物体施加力;
D. 若物体不受任何力的作用, 它必定做匀速直线运动。
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【题目】某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”.
(1)请根据图示完成下表:
甲至乙 | 乙至丙 | 甲至丙 | |
路程 | s1=26cm | s2=64cm | s3=90cm |
时间 | t1=2s | t2=_____ | t3=6s |
(2)某同学计算甲至丙这个过程的平均速度是_____m/s.
(3)分析表中数据,小车全程_____(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动.
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