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【题目】某实验小组在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中:

(1)连接电路时,开关应   , 请用笔画线代替导线,根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整 .
(2)合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端 .
(3)(3)闭合开关后,发现电压表有示数,电流表无示数,则故障原因可能是
(4)(4)排除故障后,通过实验得到数据如表1所示,其中第1次实验的电流表示数如图丙所示,为 A,根据表1中的数据,可得出结论:
表(一)

实验序号

1

2

3

电阻R/Ω

R

电压U/V

1.0

1.5

2.0

电流I/A

0.15

0.20


(5)(5)实验小组继续继续探究电流与电阻的关系,将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验,得到的数据如表2所示,通过分析表2的数据可知,实验小组在操作过程中存在的错误是:
表(二)

实验序号

3

4

5

电阻R/Ω

R

5

15

电压U/V

2.0

1.5

2.3

电流I/A

0.20

0.30

0.15

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【题目】为探究滑动摩檫力与哪些因素有关,某同学做了以下实验(实验过程中保持长木板水平固定)
第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,如图甲所示,读出弹簧测力计的示数并记入表格中
第2次:把木块侧在长木板上,重复上述实验操作,如图乙所示
第3次:把两块与第1次相同的木块叠放在一起,平放在长木板上,重复上述实验操作,如图丙所示

实验次数

木块对木板压力/N

弹簧测力计示数/N

滑动摩擦力/N

1

10

4.0

4.0

2

10

4.0

4.0

3

20

8.0

8.0


(1)每次实验都要求用弹簧测力计拉着木块在水平方向做运动,根据 原理可知,此时摩擦力与拉力大小相等.
(2)比较  两次实验数据,可发现滑动摩擦力的大小与 无关.
(3)比较 两次实验数据,可发现滑动摩擦力的大小与有关.

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【题目】“探究平镜成像特点”的实验中,实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验,请回答下列问题:

(1)用玻璃板代替平面镜的目的是:玻璃能透光,便于确定像的
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系,直尺的作用是便于比较物与像 的关系
(3)只点燃蜡烛A,移动蜡烛B与A的像完全重合,在B蜡烛的烛焰上放一根火柴,火柴(选填“能”或“不能”)被点燃.说明平面镜成的是像,如果A蜡烛以5cm/s的速度匀速远离玻璃板2s时,B蜡烛应远离玻璃板 cm,有可能与A的像完全重合.

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【题目】如图所示,电源电压不变,R为定值电阻,当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,电压表示数 , 电流表示数 , 电压表的示数与电流表的示数的比值(选填“变大”、“变小”“不变”)

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【题目】如图所示,把一个边长为10cm的正方体木块放入水中,静止时,木块有的体积浸入水中,此时木块受到的浮力是 N,木块下表面受到的水的压强是  Pa,木块的密度是 kg/m3(g取10N/kg)

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【题目】2015年中华龙舟大赛上,发出的阵阵鼓声是由于鼓面的 而产生的,运动员越用力击鼓,鼓声的越大.如图所示,全体划桨手有节奏地齐向后划水,龙舟就快速前进,这说明力的作用是

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【题目】如图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,灯L1、L2都能正常发光,甲、乙两个电表的示数之比是2:3.此时灯L1、L2的电阻之比是(  )

A.2:1
B.3:2
C.2:3
D.1:2

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【题目】如图所示,开关S闭合后,L1和L2都不发光,将电压表并联在ab之间时,电压表示数为0,将电压表并联在bc之间时,电压表示数较大,若电路中只有一处故障,则该故障可能是(  )

A. B. C.
A.L2断路
B.L2短路
C.L1断路
D.L1短路

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【题目】小明用如图所示的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关.

(1)该实验的实验原理是_______实验中,他应该用弹簧测力计拉动木块在水平面上做_______运动

(2)______可知滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力大小有关,且压力越大,摩擦力越大.

(3)由甲和丙可知__________________________________________

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【题目】探究力对物体运动的影响的实验中,在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、玻璃,让小车从斜面顶端由静止开始下滑,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面运动的距离如图所示.

(1)实验时小车每次都从斜面顶端由静止滑下,这是为了让小车到水平面时____相同.

(2)由图可知,小车在玻璃表面运动的距离最_____,说明小车受到的阻力越_____,速度减小得越慢.

(3)根据这个实验,若水平面绝对光滑,那么小车将做_____运动

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