科目: 来源: 题型:
【题目】巨磁电阻(GMR)在磁场中,电阻会随着磁场的增大而急剧减小,用GMR组成的电路图如图所示,S断开.A2有示数,电源电压恒定.则( )![]()
A.S闭合时,A2示数减小
B.S闭合时,A2示数不变
C.A1示数减小时,A2示数不变
D.A1示数增大时,A2示数增大
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,小红同学能够看到掉在地面上不发光的书.下列说法正确的是( )
![]()
A. 因为人眼发出的光射到了物体上
B. 书发出的光射到了小红的眼睛里
C. 书反射的光射到了小红的眼睛里
D. 以上说法都不正确
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,小明站在高台上通过滑轮组竖直向上将物体匀速提升15m.假设在拉绳子的过程中,小明对绳子的拉力与对高台的压力始终在同一直线上.已知小明的质量为60kg,每只脚与地面的接触面积是250cm2,物体的质量是90kg,所用的拉力F为360N,物体的速度为0.1m/s.若不计绳重和摩擦,计算时g取10N/kg.求:
![]()
(1)小明拉绳的功率;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)若将提升物体质量增加至120kg,当匀速提升物体时,小明对高台的压强.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用如图A所示装置测得了四组数据,如下表所示.
![]()
![]()
(1)前三次实验中,第__________次实验数据明显出现错误,应当剔除.
(2)第四次实验中,有用功是__________J,滑轮组的机械效率为__________.
(3)根据以上信息,请判断:该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与______是否有关.
(4)小红在以上实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图B所示.
① 小红多使用一个滑轮,目的是为了________________________________________;
②当两位同学使用各自的滑轮组提升同一重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率__________ (填“相同”或“不相同”),理由是:_____________________________________________________________.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】AC硬棒质量忽略不计,在棒的B、C两点施加力F1、F2 , F2的方向沿OO′线,棒在如图所示位置处于静止状态,则( )![]()
A.F1<F2
B.F1=
F2
C.F1力臂小于s1
D.F2方向沿OO′线向下
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图是电磁波家族,真空中各种电磁波的传播速度相同,某类恒星温度较低,呈暗红色;另一类恒星温度极高,呈蓝色.根据所给信息可推测( )![]()
A.红外线波长比蓝光波长短
B.红光与X射线都是电磁波
C.恒星温度越高,发出的光频率越低
D.真空中红光比无线电波传播速度大
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】小华采用了如下方法来测量两种不同品牌的酱油的密度.
(1)利用弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量.请你将下面操作步骤中的空白处填写完整:
①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1;
②在空饮料瓶中装满水把盖子拧紧,用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2 , 计算水的体积为V= (用测出物理量的字母表示,水的密度ρ水已知);
③
④计算酱油的密度ρ= .(用测出的物理量的字母表示)
(2)小华还设计了其它实验方法.
将一正方体塑料块先后放入这两种不同品牌的酱油中,让它漂浮在液面上,观察塑料块露出液面的体积,露出液面体积较大的酱油的密度较 .
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】学习了功率的知识后,小明和几位同学准备开展“比一比谁在爬楼过程中的功率大”的活动.
(1)测量所需要的器材有: 、 、 .
(2)他们设计了三套方案:①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,算出爬楼的功率并进行比较;②控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重、爬楼的高度,算出爬楼做的功并进行比较;③控制爬楼的高度相同,测量出各自的体重、爬楼的时间,算出体重和时间的比值并进行比较.可行的是
A.只有①B.只有①②C.只有②③D.①②③都可以
(3)登楼梯比赛时,某同学从底楼匀速登上五楼,共用了20s,该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于
A.3000W B.300W C.30W D.3W.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让同一铁球从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击水平面上同一位置处的同一木块.请回答下列问题:
![]()
(1)该实验的目的是研究动能与 的关系.
(2)该实验是通过观察 来说明物体动能的大小.
(3)实验中铁球从同一斜面的不同高度由静止释放的目的是 .
(4)若水平面绝对光滑,该实验能得出结论吗? (填“能”或“不能”),理由是: .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com