【题目】物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的．请你读出图中所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：木块的长度是；测力计的示数是；温度计的示数是 ．

（1）对于杠杆两端的平衡螺母，只在_______________时使用。

（2）如图为实验中某一步骤的示意图，图中的杠杆能平衡吗？答：_____。若A侧砝码减少一个，则B侧砝码应向_____（填“左”或“右”）移动_____格才能平衡；若不减砝码，将两边砝码向里各移动一格，则杠杆____端将下倾。

（3）通过实验，最后得到杠杆的平衡条件是___________________

（1）该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体 的关系（物体A、B质量不变）

（2）该实验中所探究物体的动能是指物体 （选填“A”或“B”）的动能

（3）该实验物体动能的大小是通过 来反映的

（4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过 （选填“高度”或“质量”）来改变的

（5）实验表明，同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可得结论

（6）若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面 高度由静止滚下，并观察记录．

【题目】某校“设计师”社团设计了一种“风速报警装置”，测风探头可在固定的滑槽里上下移动．当风速较小时，仅绿灯亮，电铃不响；当风速增大到一定程度后，绿灯不亮，电铃响发出警报，下列四幅原理图符合要求是（ ）
A.
B.
C.
D.

（1）小球动能是由 （填某种能量）转化来的．

（2）实验中通过 反映小球动能的大小．

（3）比较 两图进行的实验，可以探究小球

的动能与速度的关系．

（4）比较a、b两图进行的实验，可以得到小球

的动能随质量增大而 ．

【题目】某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点．运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（蹦极过程视为在竖直方向的运动）．下列判断正确的是（ ）
A.从A点到B点过程中运动员减速下落
B.从B点到C点过程中运动员动能增大
C.t0时刻运动员动能最大
D.运动员重力大小等于0.6F0

【题目】如图是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是（ ）
A.踢足球时，球对脚没有作用力
B.足球在空中时受到脚的作用力
C.足球在空中继续运动是由于惯性
D.脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力

A. 滑轮移动的速度是0.4m/s B. 在2s内绳子对物体A做的功为2.4J

C. 水平拉力F的功率是4.8W D. 物体A受到地面的摩擦力是7N

【题目】下列图形是体育运动的瞬间，其中运用物理知识分析正确的是（ ）
A.体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦
B.举重运动员举着杠铃原地不动，他对杠铃做了功
C.拉弯的弓将箭射出，是弓的弹性势能转化为箭的动能
D.跳高运动员将竿压弯，说明力可以改变物体的运动状态