（1）如果小玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为______的琴弦（只填字母代号）

（2）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”．如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究，则控制的变量是琴弦的______和______，想探究的问题是弦发声的音调与弦的______的关系

（3）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题（或猜想）；④得出结论等．你认为小玮要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：______（只填写数字代号）

（1）图中所示的实验现象说明____________________

（2）乒乓球在实验中起什么作用？______________________________．

（3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论：_____________．

（4）如图所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明：________．

【题目】如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（ ）
A.
雪地车轮较宽的履带
B.
剪刀刃做得很锋利
C.
安全墙上的锤头很尖
D.
盲道上凸起的圆点

【题目】小华家安装的电热水器铭牌如表所示：

（1）为安全起见，电热水器应选用插座（选填“甲”或“乙”）．
（2）该电热水器正常工作时，电热丝的电阻；
（3）热水器装满水，正常工作时电热丝产生的热量有80%被水吸收，要使水温从20℃升高到70℃，需要加热的时间[已知c水=4.2×103J/（kg℃），ρ水=1.0×103kg/m3]．

A．音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的

B．音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大

C．抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故

D．由实验可推理出声音不能在真空中传播

（1）溢出水的体积是多少？

（2）请你帮征征算出这种材料的密度是多少？

（3）若测得整个空茶壶的质量为159g，则该茶壶所用材料的体积为多大？

（1）瓶内石块的总体积为多少m3？

（2）小石块的密度是多少？

小姬同学像科学家一样去探索水的密度。

【设计实验与进行实验】

1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1：

2)向烧杯中倒人适量的水，测出它们的总质量m2，则这些水的质量为 ；

3)再将烧杯中的水倒入图所示的量杯中．测出水的体积V；

4）算出水的密度ρ

【评估】

请找出实验中的两个不足之处：（1） ；（2） 。

【提出问题】

改进实验后，小姬同学测得这些水的密度为1g／cm。水常见的形态有固态、液态、气态，她想水在固态和液态时的密度是一样的吗？

【设计实验与进行实验】

将这些水凝固成冰进行实验，所获得的实验数据如下表：

【试题分析与论证】试题分析数据得到的结论是： 。

【题目】如图所示，L是标有“6V 1.2W”字样的小灯泡，R是定值电阻，断开开关S2 ， 闭合开关S1和S3 ， 灯泡正常发光，电流表的示数为0.50A．

（1）求灯泡正常发光时，1min内灯泡消耗的电能．
（2）求定值电阻R的阻值．
（3）断开开关S1和S3 ， 闭合开关S2 ， 改变电源电压，使灯泡正常发光，求电路的总功率．

（1）小红把天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移到标尺左端的 处，发现指针如图1所示；则接下来的操作应是：将平衡螺母向 调节，直到指针对准分度盘的中央．接着将蜡块放在左盘，通过增减砝码，并调节游码使天平恢复平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图2所示，则蜡块的质量是 g；

（2）测量蜡块体积的过程如图3所示，多余的步骤是： （选填“甲”、“乙”或“丙”）．

蜡块的体积是 cm3；计算得到蜡的密度是 kg/m3．

（3）测完蜡块的密度后，接着小红又设计了一种测量酸奶密度的实验方案：

A．用调好的天平测出空烧杯的质量m1；

B．向烧杯中倒入一些酸奶，测出它们的总质量m2；

C．再将烧杯中酸奶倒入量筒中，测出酸奶的体积V；

D．计算出酸奶的密度ρ．

小红这种方案由于测量体积偏 ，会导致测出的密度偏 ．（选填“大”、或“小”）．