下列事实中，最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是（　　）

A．相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上，铜块产生的效果显著

B．同一个人站在水泥地上和沙坑中，在沙坑中会留下较深的脚印

C．同一块砖平放和竖放在沙面上，竖放时陷入沙中的程度较显著

D．行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时在泥上的留下的痕迹深

为了研究实心圆柱体对水平地面的压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在水平沙面上，进行了三组实验，并记录了有关数据分别如表一、表二、表三所示．实验时他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组的凹陷程度都相同，而各组却不同，第一组的凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．
表一（ρ_铜=8.9×10³千克/米³）

实验序号	材料	高度（厘米）	底面积（厘米2）
1	铜	20	10
2	铜	20	20
3	铜	20	30

表二（ρ_铁=7.8×10³千克/米³）

实验序号	材料	高度（厘米）	底面积（厘米2）
4	铁	20	10
5	铁	20	20
6	铁	20	30

表三（ρ_铜=8.9×10³千克/米³）

实验序号	材料	高度（厘米）	底面积（厘米2）
7	铜	10	10
8	铜	10	20
9	铜	10	30

（1）分析比较实验序号1、2、3（4、5、6，或7、8、9）的数据及观察到的现象，可得出的结论是：当圆柱体材料的密度和高度相同时，压力的作用与底面积______（选填“有关”或“无关”）．
（2）分析比较实验序号______的数据及观察到现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力作用效果越显著．
（3）分析比较实验序号1与7（或2与8、或3与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：______．
（4）甲、乙、丙三位同学进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象．
甲同学计算了每次实验中材料密度与圆柱体高度的乘积，得出结论：当材料密度与圆柱体高度的乘积相同时，压力作用效果相同，乘积不同，压力作用效果不同；
乙同学计算了每次实验中材料密度与圆柱体高度的差值，由此得出结论：当材料密度与圆柱体高度差值越小时，压力作用效果越显著；
丙同学计算了每次实验中材料密度与圆柱体高度的比值，得出结论：材料密度与圆柱体高度的比值越大，压力作用效果越显著．
请判断，甲同学的结论是______，乙同学的结论是______，丙同学的结论是______．（均选填“错误”、“不完整”或“正确”）

现有调节好的托盘天平一架，配套砝码一盒，刻度尺、三角板各一把，编号依次为1号至6号的底面积不同的足够长的平底试管六只，足量的沙子，小勺一把，符合要求的水槽中装有足量的水．请你设计实验证明：“压强一定时，压力跟受力面积成正比”．请写出主要实验步骤．

利用身边常见的物品来做实验是学习物理的有效方法．如果给一瓶塑料瓶装的矿泉水，仿照示例完成下表（一例）．

辅助器材	实验及现象	研究的问题
无	用嘴对着空瓶口吸气   瓶子变扁	大气压的存在

将一只0.5N的鸭蛋放在桌面上用手快速旋动后松开手，发现鸭蛋还能转动一会儿，这说明了鸭蛋具有______；若把鸭蛋放在盐水中煮，发现鸭蛋漂浮，则鸭蛋受到的浮力是______N，蛋很快就咸了，这是因为______；熟鸭蛋对着桌面敲，蛋壳不易破，而对着桌棱角，轻轻一敲就破了，这说明了压强与______有关．

小李家装修房屋，他去品牌店买木地板，老板拿自己的菲林牌木地板与别人的格尔牌木地板通过如下两个实验进行对比，说明自己的菲林牌木地板质量好：
实验一：用杆秤分别称出长、宽均相同的一块菲林牌木地板和一块格尔牌木地板的质量，菲林牌木地板比格尔牌木地板质量大，说明自己的菲林牌木地板比别人的格尔牌木地板的密度大；
实验二：用同一长方体砂砖分别在实验一所用的一块菲林牌木地板和一块格尔牌木地板上随意来回摩擦，菲林牌木地板比格尔牌木地板摩擦痕迹少，说明自己的菲林牌木地板比别人的格尔牌木地板表面坚硬耐磨．
小李看后认为实验方法不正确，对老板说：
（1）在比较密度大小的实验一中，还应保证两块木地板的______相等；
（2）在比较木地板表面坚硬耐磨性的实验二中，用同一长方体砂砖分别在两块木地板上来回摩擦时还应保证______是相等或相同的．（至少正确填写2个应控制的变量）
请你在以上两空格中将小李的正确实验方法按要求填写好．

放暑假了，几个同学背着饮料和一些小食品到海边游玩，在海边观察到一些现象：有些人游泳完快上岸时，总是急跑几步；在沙滩上散步的人，穿高跟鞋比穿平底鞋的要陷得深．他们的体重都差不多，但对沙地的作用效果却不同，压力的作用效果究竟与什么因素有关呢？
（1）请写出你的猜想：
①张亮的猜想是：压力的作用效果可能与压力大小有关．
②你的猜想是：______．
（2）对以上二种猜想，同学们在海边仅用一个带盖的矿泉水瓶就没计出了验证猜想的探究实验，请你说明验证的方法：
验证猜想①：______；
验证猜想②：______．
（3）请你设计出验证猜想①或②的记录表格：
（4）以上探究实验包含了哪几个探究要索：______（至少写出三个）．

压力指______作用在物体表面上的力，压力的方向与受力面______，只有当物体在______面上时，压力才等于重力．压力的作用效果与______和______有关．

你知道吗？身边的许多东西都可以用来做物理实验，请用你两只手的食指同时按住一支圆珠笔（或铅笔）的笔帽和笔尖，向内挤压（注意不要用力过度），你的感觉是______，这个实验揭示的物理道理是______．

压力的作用效果不仅跟______有关系，还跟______有关系，增大压强的方法：（1）______；（2）______．