【题目】如图所示，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S，将滑动变阻器的滑片从最右端向左移动到中间位置的过程中，下列说法正确的是（ ）

A.电压表V示数变小，电流表A1示数变大
B.电流表A1示数不变，电流表A2示数变大
C.电压表V示数不变，电流表A2示数变大
D.电压表V的示数与电流表A1示数的比值变小

【题目】如图所示的电路，保持电源电压不变，闭合开关S1、S2 ， 电压表的示数为3V，电流表的示数为0.3A，断开S2后，电压表的示数为2V，则下列判断正确的是（ ）

A.R1的阻值为10Ω
B.R2的阻值为20Ω
C.电源电压为3V
D.电源电压为2V

【题目】如图所示电路，闭合开关后，两灯都不亮．为了检测电路故障，小华将电压表接在L2两端，发现电压表有明显示数，而电流表的示数几乎为零．则电路故障可能是（ ）

A.灯L1短路
B.灯L2断路
C.电流表烧坏
D.灯L1断路

【题目】共享自行车的普及给人们出行提供了方便，也符合我国提倡的“绿色出行，低碳生活”理念．王明同学骑着自行车在平直的水平路面上匀速行驶，10min行驶了3000m，骑行过程中使人和车前进的动力恒为20N．求：
（1）自行车的速度是多少m/s；
（2）骑行10min动力所做的功．

【题目】为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量很多的大头针、铁钉以及足够长的漆包线为主要器材，进行如图所示的实验，闭合开关后．
（1）他将滑动变阻器的滑片向左移动，电磁铁吸引大头针的数量会（选填“增加”、“不变”或“减少”）．
（2）由图可知，铁钉的磁性较强．
（3）由图可知，甲铁钉钉尖是极．

（1）实验中要竖直向上拉动弹簧测力计，使物体升高．
（2）图乙中弹簧测力计的示数为N，表格中②处数据应为%．
（3）如图丙所示，将滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

【题目】在探究“压力的作用效果”时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验．
（1）实验中通过观察海绵的来比较压力的作用效果．
（2）分析图乙和所示两图实验，可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
（3）比较图甲、乙所示实验，可得出结论：受力的面积相同时，越大，压力的作用效果越明显．下列实例中，直接应用该结论的是（选填“A”或“B”）． A、图钉的一端做得很尖
B、交通管理部门规定，严禁货车超载．

【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（ ）
A.一定是灯L断路，电流表的示数变小
B.一定是电阻R断路，电流表的示数变小
C.可能是灯L短路，电压表的示数变大
D.可能是电阻R短路，电压表的示数变大

【题目】在探究“水和沙子的吸热性能”的实验中，用同一盏酒精灯对它们分别加热相同的时间，观察它们温度升高的情况．

（1）实验中应选取初温和相同的水和沙子．
（2）若从9点整开始加热，几分钟后，某时刻手表的指针如图所示，则加热所用的时间为s．
（3）通过大量实验可以得出：质量相等的不同物质，在升高相同的温度时吸收的热量是（选填“相等”或“不相等”的）

【题目】如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置．两个密闭容器中都有一段阻值相同的电阻，在其中一个容器的外部，将一个电阻和这个容器内的电阻并联．下列说法不正确的是（ ）
A.实验中是通过观察U形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少
B.该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系
C.该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系
D.该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系