【题目】作图题：要求保留作图痕迹。
（1）如图1甲所示的胶棉拖把采用对板挤水的方式，拖把杆上有一辅助挤水的拉手，其水平放置的侧视图如图乙所示，请在图乙上确定并标出拉手的支点O的位置，并画出动力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2的示意图。

（2）客运列车的两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。请你把图2中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。

【题目】
（1）如图1所示的实验中，双手反复弯折铁丝，铁丝被弯折处的温度会明显升高，说明做功可以。

（2）如图2所示，是人造地球卫星围绕地球运转的示意图，它在近地点的速度比它在远地点的速度（选填“大”或“小”）。

（3）在如图3所示的实验中，通过改变可以改变通电导体ab在磁场中受力运动的方向。

【题目】小明家电能表上个月底表盘数字是 ，这个月底表盘数字如图所示，可知他家本月用电度．他家某电水壶的额定功率是2000W，正常工作6分钟，消耗电能是kWh．

【题目】如图是研究动能大小与哪些因素有关的实验.（图中甲为钢球，乙为铜球）
（1）实验中你是通过观察可以知道球的动能的大小;
（2）实验中将甲乙两球放在同一高度的目的是为了；
（3）若选图a和图c进行比较是探究；
（4）上述研究问题方法在物理学中叫做 法.

【题目】学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率.【实验器材】、、；
【实验步骤】 小彬同学设计的测量步骤如下，其中多余的是
A.测出箱子的质量ｍ B.测出楼梯的总长度L
C.测出一楼到三楼的竖直高度h D.测出小云上楼所用的时间t

【题目】在学校的办公楼建设工地上有一台巨大的起重设备“塔吊”，其主要构成为电动机和机械装置两个部分，简化组成如图所示，A为塔吊的配重，OB为塔吊的起重臂，C为能在起重臂上移动的载重小车，载重小车下挂有滑轮组，OB=25m。当载重小车在B点时，能安全起吊重物的最大质量是1．2t。如果这台“塔吊”配置的电动机铭牌参数为“额定电压380V，额定功率38kW”。在某次起吊作业中，该“塔吊”电动机正常工作25s，通过载重小车从距离O点为10m的载重臂上把一底面积为0．8m2、质量为2．4t的方形重物匀速提升20m。（不计挂钩、滑轮组和钢丝绳重及摩擦，取g=10N/kg）那么：

（1）起吊前，该重物对地面的压强为多大?
（2）起吊后，当重物匀速上升时，载重小车下电动机牵引钢丝绳自由端的拉力要多大？这个拉力工作25s做功的功率是多少?
（3）在这次起吊过程中， 塔吊上的电动机对重物做功的效率有多高？
（4）将重物从起吊点提升20m后，为保证塔吊安全工作，载重小车最多能向B点方向再运送重物平移多少米?

【题目】人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小，将外部空气压人肺内．用高压锅（如图所示）煮食物容易煮熟，原因是压强越大水的沸点 ．

【题目】某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
（1）他的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，刻度尺，还需和
（2）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分

（3）根据表中数据，在右图画出该同学实验时滑轮组的连接置图.
（4）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？答：去掉；少测两个数据是 ， .

【题目】如图所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力F1只作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h（h＜ab＜bc），则在上述过程中F1F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；F1所做的功F1F2所做的功（选填“大于”、“小于”或“等于”）；第一次克服重力所做的功第二次克服重力所做的功（选镇“大于”“小于”或“等于”）.

【题目】建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体匀速提升的速度为3m/s，所用的手拉力为300N.则该工人所做功的功率为W，动滑轮的重为N，该滑轮组的机械效率是.若用该装置提升500N的重物，此时滑轮组的机械教率将 (填“变大”、“变小”或“不变”)