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【题目】小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻,图乙是小明未完成连接的实验电路。
(1)请你按照电路图,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接。![]()
(2)小明将电路正确连接后,闭合开关,调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是 A,小灯泡的阻值是 Ω(小数点后保留一位);![]()
(3)当电压值改变的时候,小灯泡的阻值 (选填“变化”或“不变”);
(4)小明又想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图所示电路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式。![]()
实验步骤:
A.按照设计的电路图连接电路; |
B.闭合S1、S2记录电流表示数为I1; |
C. ; |
D.利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式:Rx= 。 |
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【题目】在如图所示的电路中,定值电阻的阻值R0和电源电压U均为已知.在a、b间接入一个未知电阻Rx , 闭合开关,电压表的示数为Ux , 则由已知量和测得量可以推出:Rx= , Rx的电功率Px= . ![]()
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【题目】如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。
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(1)在探究动能与物体质量的关系时,让质量不同的小球从斜面的__________(选填“相同”或“不同”)高度滚下,这样做的目的是为了要保持小球运动到底端时___________相同,
(2)本实验无法直接测出物体动能的大小,而是间接用___________________来反应小球动能大小的。
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【题目】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验。
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(1)同学们是根据_____________________来比较压力作用效果的。观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:_____________,压力的作用效果越明显。
(2)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应选________两图进行对比。
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【题目】如图示意在物理实验中常用等效替代法.其中Rx是待测电阻,R是滑动变阻器,R0是电阻箱.根据实验电路图把下列主要步骤中的空白填齐.
①按电路图连接好电路,并将电阻箱R0的阻值调到最大;
②闭合开关S1前,滑动变阻器滑片P置于端;
③闭合开关S1;
④闭合开关 , 调节滑片P,使电压表指针指在适当位置,记下此时电压表示数U;
⑤先断开开关 , 再闭合开关 , 保持的电阻不变,调节 , 使电压表的示数仍为U.![]()
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【题目】如图所示,一个容积V0=500cm3、质量m0=0.5kg的瓶子里装有水,乌鸦为了喝到瓶子里的水,就衔了很多的小石块填到瓶子里,让水面上升到瓶口.若瓶内有质量m1=0.4kg的水.求:(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,石块密度ρ石块=2.6×103kg/m3)
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(1)瓶中水的体积V1;
(2)乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2;
(3)乌鸦投入石块后,瓶子、石块和水的总质量m总.
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【题目】在相距50km的甲、乙两地间沿直线架设两条输电线,输电线的电阻与其长度成正比,若输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,在甲、乙两地的检修人员用输出电压相同且不变的电源和电流表做成如图所示的测量仪,并分别进行了如下测量:将测量仪连接ab时,电流表的示数为0.3A;将测量仪连接cd时,电流表的示数为1.2A.由此可判断短路位置离甲地的距离为( )![]()
A.30km
B.40km
C.10km
D.20km
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