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【题目】如图所示是供游客在水上游玩时的一种旅游观光艇。此观光艇的质量为900kg.如果河水的密度为1.0×103kg/m3,g=10N/kg,求:
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(1)观光艇漂浮在水面上时,受到的浮力是多少?
(2)水面下30cm处的液体压强是多少?
(3)该观光艇在水面下30cm深处有一个面积为20cm2的小零件,求小零件受到河水的压力是多少?
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【题目】(1)如图是测量标有“2.5V”小灯泡额定功率的实验装置,在虚线框内画出对应的电路图。
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(2)进行的实验操作如下:
①调节滑片,使变阻器连入电路的电阻最大。
②闭合开关,调节变阻器滑片到某一位置时,电压表、电流表示数如图所示。由图可知,此时小灯泡的U=_______V, I=_______A;计算得小灯泡的功率是_______W.这是小灯泡的额定功率吗?_______;为什么?答:________________________________________________。
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③继续调节变阻器滑片,一不小心,灯泡灯丝被烧断而熄灭,灯灭后与如图相比,电流表读数变_______,电压表读数变_________。
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【题目】为比较两种液体的比热容大小,小明用如图所示两相同的装置盛质量相同的甲、乙两种液体进行实验,其中两电热器规格均为“220V,440W”,在实验时均正常工作,实验数据记录如下表。忽略热量损失,求:
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(1)电热器正常工作电流是多大?其电阻值是多大?
(2)本实验两杯液体从电热器吸收的热量相同吗?分别是多少?
(3)哪种液体的比热容较大?写出分析的过程。
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【题目】如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
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(1)通过观察木块的运动距离来判断小球动能的大小,该实验利用了________法;
(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与________的关系;
(3)换用质量不同的小球,使它们从斜面的________(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与________的关系。
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【题目】小明用如图所示甲、乙、丙的步骤探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。
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(1)实验中,他应沿水平方向拉动木块,使木块在水平面上做_____运动,并记下弹簧测力计的示数。
(2)比较步骤_____与_____可得:滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,且压力越大,滑动摩擦力_____。比较步骤甲与丙可得:滑动摩擦力的大小跟接触面的_____有关,且接触面越_____,滑动摩擦力越大。
(3)上学路上,小明看见一辆汽车陷进了泥坑里,司机将一些稻草塞进后轮底下,汽车很快就爬上来了,这是利用增大_____的方法增大摩擦力。
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【题目】在学习牛顿第一定律,我们做了如图所示实验。下列叙述正确的是
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A. 每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B. 实验中运动的小车会停下来,说明力是维持物体运动的原因
C. 实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越远
D. 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律
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【题目】做托里拆利实验时,玻璃管在竖直、倾斜放置时的现象如图所示,则此时此地的大气压相当于_____mm高水银柱所产生的压强(对应压强单位为mmHg)。某次量血压时测得收缩压为100mmHg=_________Pa(g取10N/kg,ρ水=1×103kg/m3,ρ水银=13.6×103kg/m3)。
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【题目】如图是现代家庭使用的升降衣架的结构示意图,它可以很方便晾起洗好的衣服,其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能的.已知晾衣架上所挂一幅质量为4kg,动滑轮、杆和晾衣架总质量为1kg.小燕同学用力F拉动绳子自由端,在5s时间内使衣服匀速上移0.5m(g=10N/kg,不计绳重和摩擦)求:
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(1)绳子自由端拉力F的大小;
(2)拉力所做的功W;
(3)拉力的功率P;
(4)整个过程中机械效率η.
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【题目】悬浮在海水中的潜艇排开海水的质量为3×106kg(g=10N/kg,海水的密度取1×103kg/m3).求:
(1)潜艇排开的海水所受重力?
(2)潜艇所受浮力多大?
(3)潜水艇排开海水的体积?
(4)处于水下150m深度处有一个面积为2.4m2的舱盖,求它所受海水的压强和压力各是多大.
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【题目】手握两张纸,让纸自然下垂。在两纸中间快速向下吹气,看到两张纸靠拢,画出右边纸张在水平方向的受力示意图,如图所示。纸片靠近,说明内、外侧气体对纸的压力关系为F内<F外,因为纸的内、外两面受力面积相等,所以纸的内侧气体压强p内________外侧气体压强p外(选填“大于”、“等于”或“小于”),而纸外侧的气体压强p外_________,由此推测吹气使得纸内侧气体压强________ (后两空选填“变大”、“不变”或“变小”)。
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