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【题目】在探究”凸透镜成像规律”的实验中,小峻同学进行了如下实验:
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(1)按如图甲所示操作,测出本实验所用凸透镜的焦距为_______cm。
(2)接着小峻调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示,发现光屏上得到一个倒立、_______(选填“放大“缩小”或“等大”)的清晰实像,生活中的_______(选填“照相机”投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理。
(3)保持图乙中凸透镜的位置不变,当向右移动蜡烛时,应该向_______(选填“左”或“右”)移动光屏,才能再次得到清晰的像。
(4)保持凸透镜的位置仍然不变,小峻继续向右移动蜡烛至45cm刻度线处,移动光屏,发现_______(选填“能”或“不能”)得到蜡烛清晰的像。
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【题目】小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体,来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得甲图焦距为10cm,再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状,并分别测量焦距,如图所示。
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(1)测得焦距小于10cm的是图_______,模拟近视眼的是图_______。
(2)在同一位置,用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体,移动光屏得到清晰的像,其中像距较大的是____________图。
(3)目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力。隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片,可随着眼球运动,其中心厚度只有0.05mm,则此镜片的边缘厚度_____________0.05mm(选填“小于”、“等于”或“大于”),此镜片对光有_______作用(选填“会聚”或“发散”)。
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【题目】如图所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒ab,当ab棒静止时,小磁针N极指向下(如图甲);当ab棒水平向右运动时,棒内电流方向由a到b,小磁针N极指向右(如图乙).
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(1)当ab棒竖直向上运动时,小磁针N极指向_______(填“上”、“下”、“左”、“右”).
(2)当ab棒水平向左运动时,棒内电流方向_____(填“由a到b”、“由b到a”),小磁针N极指向____(填“上”、“下”、“左”、“右”).
(3)保持ab棒水平向左运动,同时把蹄形磁体的N、S上下对调,棒内电流方向_____(填“由a到b”、“由b到a”),小磁针N极指向______(填“上”、“下”、“左”、“右”).
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【题目】如图所示,用规格相同的电加热器、玻璃杯、温度计比较水和煤油的比热容,根据实验情况,绘制出如图所示的图线.(不计热量损失)
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(1)实验时,应该控制两个玻璃杯中装的水和煤油_________相同.(选填“质量”或“体积”)
(2)根据如图的温度﹣时间图线,水和煤油升高相同的温度,______吸收的热量多(选填“水”或“煤油”).
(3)已知水的比热容是4.2×103J/(kg℃),如果烧杯中的水质量是100g,根据如图的温度﹣时间图线,水被加热4min的过程中,吸收的热量是_____J.
(4)南沙地处沿海地区,气温变化比内陆小,原因是___________.
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【题目】如图所示,甲是用汽车打捞水下重物的示意图,汽车通过定滑轮牵引水下一个实心圆柱形重物,在整个打捞过程中,汽车以恒定的速度 v=0.2m/s 向右运动,图(乙) 是此过程中汽车拉动重物的功率 P 随时间 t 的变化图象,设 t=0 时汽车开始提升重物,忽略水的阻力、绳子重力及滑轮的摩擦,g 取 10N/kg。求:
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(1)圆柱型重物的质量?
(2)圆柱型重物浸没在水中时所受的浮力?
(3)圆柱型重物的密度?
(4)若考虑绳重及摩擦,圆柱型重物全部出水后,汽车的实际拉力为 5000N,此时该装置的机械效率?
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【题目】如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景;竖立的透明玻璃板放到铺在水平面的白纸上,两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧.
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(1)为了便于观察,该实验最好在_____(选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行;此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到蜡烛A的像的同时,也能观察到_____,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题;
(2)点燃蜡烛A并移动另一侧的蜡烛B,要寻找蜡烛A的像的位置,眼睛应该在蜡烛_____(选填“A”或“B”)一侧观察;当将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)进一步实验观察发现,蜡烛A和蜡烛B的连线与玻璃板平面_____,蜡烛B与蜡烛A到玻璃板的距离_____;此时,如果把手指放在蜡烛B的“烛焰”上时,手指_____(选填“会”或“不会”)被烧痛.
(4)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作_____
A、保持A、B两只蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B、保持玻璃板位置不变,多次改变蜡烛A的位置并移动蜡烛B到像的位置进行观察.
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【题目】如图是探究光的反射定律的实验装置.
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(1)本实验中,为了显示光线,同学们采用 ;
(2)白纸板和镜面垂直放好,让光沿EO入射,分别测出反射角和入射角的大小,分析数据,得出实验结论之一:“反射角等于入射角”.你认为这种方法是否合理? 理由是: .
(3)实验中把纸板F前后绕法线转动,目的是为了 .
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【题目】小红为水鹏表演了一个“水火相融”的小魔术。她先用一块透明的薄玻璃板将桌子分割成甲、乙两个区域后,再用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分。小红在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯,且里面浸没着一支蜡烛A,并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B,准备就绪后,小红请小鹏坐在乙区域一侧的某处P(如图所示),并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃,在小红一只手麻利地在小鹏跟前绕过的同时,另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN,当小鹏沿着小红的手指望向蜡烛A时,奇迹出现了:蜡烛A竟然在水中燃烧了!
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(1)若实验中完全相同的蜡烛A和B到薄玻璃板的垂直距离分别为S1和S2,则S1 S2(选填“>”、“<”或“=”)
(2)小鹏之所以能看到“水火相融”的奇迹,是因为他看到的燃烧的蜡烛A实际上是蜡烛B通过薄玻璃所成的等大的、 、 像。
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【题目】为了探究“滑动摩擦力跟哪些因素有关”,小明设计了如图甲实验装置,进行了如下操作:
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(1)将表面平整的长木板放在水平桌面上,再把木块(质量为 200 克)放在木板上, 小明沿水平方向缓慢地拉动弹簧测力计,使木块做___________运动,这样做的目的是________;读出弹簧测力计的示数为 0.5N。
(2)分别将此木块和所加钩码的总质量增至 400 克、600 克进行实验,弹簧测力计的示数分别为 1.0N 和 1.5N,初步得出的结论为___________。
(3)另一组同学小华对实验进行了改进,装置如图乙:将木块用测力计水平拉住, 测力计另一端固定在桌上一侧,细线一端和砂桶连接,另一端跨过定滑轮和长木板相连。实验时在砂桶中加砂,当桶和砂的总重为 5N 时,长木板匀速运动, 弹簧测力计示数如图丙所示,此时木块和长木板之间的滑动摩擦力大小为___________N,长木板受到桌面对它的摩擦力为___________N。若在砂桶中继续加砂 3N,长木板将做___________运动,弹簧测力计示数_____________________(选填“变大”“变小”或“不变”)。(不计绳重和绳与轮之间的摩擦)
(4)小刚同学认为把长木板改成海绵,还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系,小刚是通过___________来判断出压力作用效果是否明显。 小刚在探究压力作用效果与受力面积的关系时,把质量和底面积小的小木块换成了质量和底面积大的大木块来进行对比实验,评价小刚的做法是否正确,说明理由_____________________。
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【题目】甲和乙两个小球(小球大小可忽略)在平直路面从左到右运动,从计时开始记录,每隔0.1s记录一次,纪录得小球的位置如图所示.
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(1)由图可知,甲小球做_______运动.
(2)从计时开始,乙小球前0.5s的平均速度是____________m/s.
(3)根据如图的记录,在如图的坐标系中画出甲小球的s﹣t图线_________.
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