（1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图所示，接下来她要对电压表进行的操作是_____．

（2）问题解决后，开始按如图连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针又偏转到如图的位置，则电压表产生此现象的原因是_____．

（3）改正错误后，她用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1 L2两端的总电压UAC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入下表．

请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题．

①上面设计的表格中存在的不足之处是_____．

②分析表格中的数据，得出实验结论是_____．

③有许多实验中都需要进行多次测量：有的是为了找到普遍规律，避免偶然性：有的是为了求平均值以减小误差．下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是_____（填字母）．

A、测量物体的长度 B、伏安法测电阻 C、探究并联电路中电流规律．

（1）当“暖菜宝”正常工作时，通过“暖菜宝”的电流是多少？

（2）爸爸说“暖菜宝”效率很低，小明就想测一测“暖菜宝”的效率，于是用不锈钢碗装了一碗水放在“暖菜宝”上，水的质量为250g，初温是20℃，小明记录的数据图象如图所示，请根据图象计算“暖菜宝”的效率是多少？[C水=4.2×103J/（kg℃）]

（3）通过计算，“暖菜宝”效率确实不高，你能帮小明想想办法提高暖菜宝的效率吗？请写出一种方法．

（1）根据图象，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？请说明理由．

（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给 加热更长的时间，这说明 的吸热能力强些．

（3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg℃），则乙的比热容是 J/（kg℃）．

（1）该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_____的关系（物体A、B质量不变）．

（2）该实验中所探究物体的动能是指物体_____（选填“A”或“B”）的动能．

（3）该实验物体动能的大小所示通过_____来反映的，这种探究方法称为_____（选填“控制变量法”或“转换法”）

（4）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度，它是通过_____（选填“高度”或“质量”）来改变的．

（5）实验表明，同一物体A从斜面不同高出滚下，高度越大，物体B被撞得越远，可得结论：在质量_____（选填“相同”或“不同”）时，速度越大动能_____（选填“越大”、“越小”或“不变”）．

（6）若要研究物体动能与质量的关系，则需不同质量的物体从斜面_____高度由静止滚下，并观察记录．

（1）建筑材料A重不能超过多少？

（2）若建筑材料A重为1.5×104N，卷扬机用10s将A由地面沿竖直方向匀速提升10m，卷扬机对A做的功是多少？

（3）该卷扬机的输出功率是多少？

分析照片可知.

（1）小球在做________直线运动(选填“匀速”或“变速”)。

（2）小球从B点运动到F点的平均速度为_________m/s。

（3）小球从B点运动到D点的平均速度_________(填“大于”、“小于”或“等于”)小球从A点运动到F点的平均速度;

（4）小球在_________两点间的平均速度最大;

（5）图中四个速度随时间的关系图象,能反映出该小球下落运动的是_________.(选填图中的选项字母)

如图甲是通过小灯泡L的电流跟其两端电压关系的图象，现将小灯泡L与电阻R连入图乙所示电路中，只闭合S，小灯泡的实际效率为1.8W；再闭合S1，电流表示数为0.9A．下列结果正确的是（ ）

A. 电源电压为6V B. 电路消耗的总功率为5.4W

C. 通过电阻R的电流为0.9A D. 电阻R的阻值为10Ω