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【题目】小聪同学为了测量酱油的密度,进行以下实验:
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(1)将待测酱油倒入烧杯中,用已调节好的天平测量烧杯和酱油的总质量(如图甲所示),由图可知天平标尺的分度值是________g,烧杯和酱油的总质量是________g.
(2)将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中(如图乙所示),量筒中酱油的体积是________cm3 .
(3)用已调节好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量(如图丙所示),由此可知酱油的密度是________kg/m3 .
(4)小方设计另一种测量酱油密度的实验方案:用天平测出空烧杯的质量m1;向烧杯内倒入适量酱油,再测出烧杯和酱油的总质量m2;然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内,测出量筒内酱油的体积为V;酱油密度的表达式是ρ=
.按该实验方案测出酱油的密度________.(选填“偏大”或“偏小”)
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【题目】我国自行设计的水下滑翔机“海翼”成功下潜至6329米,打破了世界纪录。“海翼”的外形设计成流线型,是为了减小阻力;在其外表穿上碳纤维材料特制的“衣服”以减小重力,这是因为碳纤维材料的______小;“海翼”配备油囊装置,需要上浮时,油囊会鼓起来,使从而使得排开水的体积_______(选填“增大”、“减小”或“不变”) ,收到的浮力_______(选填“>”、“<”或“=”) 重力,“海翼”号实现浮沉的原理与传统潜水艇浮沉的原理_______(选填“相同”、“不同”)。
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【题目】几个同学在实验室中看到甲、乙两只外形相同的灯泡,铭牌标注如图所示。下面是他们在讨论中提出的几种说法,其中正确的是
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A. 甲、乙两灯都正常发光时,甲灯的电功率大于乙灯的电功率
B. 甲、乙两灯都正常发光时,甲灯的电阻大于乙灯的电阻
C. 甲、乙两灯都正常发光时,通过灯丝的电流均为1A
D. 两灯串联在9V的电源上时,通过它们的电流不相等
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【题目】某托盘天平的全部砝码及标尺如图,此天平的称量(即称量范围)是________ g.若将此天平调节平衡后测一物体的质量,物体应放在________盘.当加入一定量的砝码后,发现天平的指针偏向分度盘的左侧,再加入最小的砝码,指针偏向分度盘的右侧,这时应该________,直至天平平衡.
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【题目】登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”,这除了高原缺氧、寒冷之外,还因为那里的大气压强比平面地区___________(选填“大”或“小”)得多;在高原上用普通锅难以煮熟食物,是因为普通锅的密封性能较差,使得水的沸点________________(选填“高于”或“低于”)100℃;掌中放置的同一密封的小包装袋食品的两张图片,______(选填“甲”或“乙”)图摄于海拔较高的地方。
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【题目】发光二极管是一种电子元件,简称_____,是由_____材料制成的.如图所示,是发光二极管的示意图,我们把它连入电路中,当较长的接线脚连A线柱,断脚接B接线柱时,发光二极管和小灯泡都发光;如果较短接线脚接A接线柱,长脚接B接线柱时,发光二极管和小灯泡都不发光,说明此时电路处于_____(填“短路”或“开路”)状态,这说明发光二极管具有_____的性质.
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【题目】如图所示,电源电压保持不变,电灯L标有“12V 2.4W”字样。
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(1)若开关S闭合,S1断开时,电压表示数为8V,电灯恰好能正常发光。求电源电压和电阻R0的阻值。
(2)当开关S和S1都闭合时,求电流表示数和电阻R0消耗的电功率。
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【题目】小明做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω。实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)。设计的电路如图16所示:
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(1)滑动变阻器应选用________(选填“R1”、“R2”或“R3”);
(2)实验电路接好后,合上开关,调节滑动变阻器滑片P,使灯泡正常发光,此时电压表示数应为________V,电流表示数为0.3A,则待测灯泡的额定功率为________W。
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【题目】图甲为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图。
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(1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移至_____(选填“A”或“B”)端。
(2)当小红同学闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数且大小接近电源电压,则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了_____(选填“短路”“断路”)。
(3)排除故障后,移动滑动变阻器滑片P,当电压表示数为2V时,记下电流表示数。当将原来5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,电压表示数如图乙所示。要使电压表示数保持2V不变,应将滑动变阻器的滑片P向_____(选填“A”或“B”)端移动。
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【题目】在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热。记录相关数据,并绘制出如图所示的图象。(不计热量损失)
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(1)实验时,选用初温和________均相等的甲、乙两种液体。
(2)加热10min,甲吸收的热量________(选填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的热量。
(3)乙液体的比热容是甲液体比热容的________倍。
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