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【题目】如图所示,用分度值不同的刻度尺测量物体A的长度.
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(1)图(a)中,刻度尺的分度值是 cm,物体A长度为 cm.
(2)图(b)中,刻度尺的分度值是 cm,物体A长度为 cm.
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【题目】阅读《可燃冰》回答题。
可 燃 冰
天然气水合物即“可燃冰”。 可燃冰是分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中,由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。因其外观像冰而且遇火即可燃烧 (如图所示),所以被称作“可燃冰”。可燃冰燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水,污染比煤、石油、天然气小很多,但能量高出十倍。可燃冰储量巨大,所含有机碳资源总量相当于全球已知煤、石油和天然气总量的两倍,被国际公认为石油、天然气的接替能源。
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我国管辖海域和陆区蕴藏有丰富的可燃冰资源。通过勘查,2016年,在我国海域已圈定了6个可燃冰成矿远景区,因可燃冰绝大部分埋藏于海底,所以开采难度十分巨大。
2017年5月,我国南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功,采气点位于水深1266m海底以下200m的海床中。从5月10日正式出气试点火成功,连续开采八天,平均日产天然气超过1.6×104m3以上,最高日产天然气达到了3.5×104m3,这种连续稳定的出气,达到了我国原来预定的目标。这次,我国科学家利用降压法,将海底原本稳定的压力降低,从而打破了天然气水合物储层的成藏条件,之后再将分散在类似海绵空隙中一样的可燃冰聚集,利用我国自主研发的一套水、沙、气分离核心技术最终将天然气取出。这是在国际上从理论到技术方法的一个创新,标志着中国在这一领域的综合实力达到世界顶尖水平。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)可燃冰燃烧过程中将________能转化成________能。
(2)我国科学家利用________法,将海底原本稳定的压力降低,从而打破了天然气水合物
储层的成藏条件。
(3)在2017年5月,我国试开采可燃冰的过程中,最高日产天然气完全燃烧大约可放出___的热量(请选填序号)。天然气的热值取3.6×107 J/m3。
A.3.6×107 J B.5.8×1011 J C.1.3×1012 J
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【题目】认真观察分析电路图并解答下面的问题:
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(1)如果要使灯L1、L2串联,则应闭合或断开哪几个开关.
(2)如果串联时电流表的示数为0.25A,则通过L1的电流I1和通过L2的电流I2是多少?
(3)闭合或断开哪几个开关,灯L1、L2构成并联.
(4)如果并联时电流表的示数I为0.8A,通过L1的电流I1为0.35A,计算得出通过L2的电流I2.
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【题目】在物理试验中,能对仪器正确的读数是进行实验的前提:
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(1)如图甲所示此测力计量程为________ N,测力计读数为________ N.测力计的工作原理是在弹性范围内,弹簧的伸长量与拉力成________ .
(2)如图乙所示,是测量________ 的仪表,表中的数值是________ .
(3)如图丙所示,是汽车上测量_________的仪表,表中的数值是________ km/h,合________ m/s.
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【题目】小林在物理活动课上用橡皮筋(粗细不同)、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴”,如图所示.制完,调节后就可以用该“四弦琴”演奏简单的“乐曲”.
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(1)甲图可以探究声音的音调与琴弦_____的关系.
(2)小林在乙图中依次用相同力度拨动木片左侧的“琴弦”探究音调与琴弦长度的关系.是否合理:_____,原因是:_____.
(3)我国京族特有的单一琴弦的乐器独弦琴,主要是通过改变琴弦的_____,奏出的委婉如歌的曲调.
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【题目】为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:
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在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
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(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质________。
(2) 分析上表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量________(填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量。
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,________(沙子/水)升高的温度更高.
(4)由此可见,相同质量的不同物质升高相同温度吸收的热量是不同的,物理学上用______来表达物质的这种特性.
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【题目】如图所示电路,电源两端电压在220V~240V之间波动,新型电子器件的阻值能够随着电压变化而自动改变,灯泡L只能在220V、1A的条件下工作。由于这种新型电子器件的作用,保证了灯泡始终能够正常工作。
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求:当电源两端的电压在220V~240V之间波动时,新型电子器件的阻值变化范围。
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【题目】实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计,烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝R1 和R2。将它们与滑动变阻器、电源、开关、以及导线等组成如图所示的电路。小亮利用上述实验器材“探究电流通过电阻产生热量跟什么因素有关。”
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(1)小亮探究的是当_________和通电时间一定时,电流产生的热量跟_______的关系。
(2)实验中,电流产生的热量无法直接测量,而是利用煤油温度变化量来表示,这种物理学研究方法叫做_________法。在以下三个实例中,没采用此方法的是_________:①借助电动机提升重物的高度判断电
流做功多少;②借助水压学习电压;③借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少。(请选填序号)
(3)闭合开关,通电一段时间后,温度升高较多的是A温度计,这是因为R1_______R2。(选填“>”或“<”)
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【题目】用如图所示实验器材测量额定电压为2.5V小灯泡L正常发光时的电阻。
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(1)实验原理是_________。
(2)请画出实验电路图________。
(3)如图为小华尚未完成的实物连线图。请将电压表接入电路________。
(4)开关S闭合前,应将如图中滑动变阻器的滑片置于_________端。(选填“左”或“右”)
(5)小华检查电路连接正确无误,当用开关“试触”时,发现电压表和电流表都无示数。于是他拆下电压表,用它查找故障。他将电压表的正接线柱接在电源正极,将电压表的负接线柱分别接电路中的H、G、F、E、D、C、B、A各接线柱,电压表的示数情况如下表所示。
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通过表中数据可判断电路发生的故障是_________。
A.开关接触不良 B.小灯泡断路 C.导线ED断路 D.滑动变阻器短路
(6)小华排除电路故障后继续实验,他调节滑动变阻器的滑片使小灯泡正常工作,电流
表的示数如图所示,此时小灯泡的电阻是_________。
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【题目】如图为模拟触电场景,甲、乙、丙三只小鸟,当开关S断开时,会触电的小鸟是 ________;当开关S闭合时,触电的那只小鸟之所以触电的原因是 ________.(小鸟电阻比灯丝电阻大的多)
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