(1)“土电话”能够传声，说明声音能在__________中传播。

(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，若连接土电话的线是棉线，听者听到的声音小，而如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大一些。这一实验现象表明：____________比________传声性能好。

(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于__________停止，____________停止。

(4)如果在用土电话时，线没有拉直，而处于松弛状态，则听的一方就听不到对方的讲话声，其原因是松弛的线________(填“易”或“不易”)传声。

①具体步骤是 _________

②Rx= ________ （用所测物理量字母表示）．

（1）雷声是云团之间放电引起的空气剧烈 而产生的．

（2）雷声和闪电是 （选填“同时”或“不同时”）发生的．

（3）如果一位同学看到闪光后经过3秒听到雷声，则该同学距打雷处大约多远？（已知声音在空气中的速度为340m/s，忽略闪电传播的时间）

（1）规范组装器材，如图甲所示，应________(选填“自上至下”或“自下至上”)的顺序组装各个仪器。

（2）器材安装好后，为适当缩短实验时间，小明同学在烧杯中倒入一些热水，温度计示数如图乙所示，读数为________。

（3）点燃酒精灯，待水温升至90℃时，小明同学每隔l min读出一次温度计示数，小华同学及时记录在以下表格内，如此持续8 min后停止了读数．

请根据表格中数据，在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线．

（4）该次实验时，水的沸点为________，说明该地的气压________（选填“等于”、“小于”或“大于”）标准大气压。

（1）由图可知，斜面上的刻度尺的分度值为________。

（2）该实验原理是________。

（3）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当________（选填“大”或“小”）一些。

（4）设计实验表格，并将由图获得的实验数据填入表格。

（1）人正常步行时，步距变化不大，因此，步距可作为身体上的一把“尺子”。为了使这把“尺子”更可靠，请你说出一种测量步距的方法。

（2）小华测出自己的步距为0.5 m，他从教学楼的一端走到另一端，共走了84步，则教学楼的长度是多少？如果这个过程用时35 s，则他的步行速度是多少？

a．把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体，不碰到容器的底和壁

b．选取合适的温度计

c．待温度计示数稳定后再读数，读数时温度计要继续留在被测液体中

d．估计被测液体的温度