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    【题目】用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值，R0阻值已知。

    (1)将实验过程补充完整：

    a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；

    b．闭合开关，________________________________________________ ________ ；

    c．断开开关，整理器材

    (2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx＝________ 。

    (3)写出本实验中滑动变阻器的作用：____________________________ 。

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    【题目】利用如图所示的电路测定未知电阻Rx的阻值，电路中电源的电压未知，电压表的量程可根据需要任意选用，滑动变阻器的最大阻值已知，用R0表示。

    将实验的主要步骤补充完整，并写出所需要测量的物理量：

    A．根据电路图按正确方法连接实物电路，检查无误后，闭合开关S；

    B．________________________________________________________；

    C．________________________________________________________；

    D．整理实验器材。

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    【题目】用电阻箱测未知电阻Rx的阻值。电路设计举例：如图所示，闭合开关S、S1，调节滑片P，读出电流表示数为I；断开开关S1，闭合开关S2，滑片P不动，调节电阻箱，使电流表示数仍为I，读出电阻箱连入的阻值为R0，则Rx的表达式为Rx＝________。

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    【题目】小明在家做了这样一个实验：如图所示把一枚硬币放在一个空碗底，把碗放在桌子上并慢慢向远处推移，直到眼睛刚好看不到硬币为止．保持头部不动，妈妈帮着缓缓地向碗中倒水，慢慢地趣事出现了，小明又重新看到了碗底的硬币．则如图的四幅光路图中，能对上述现象做出正确解释的是（　　）

    A. B. C. D.

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    【题目】(多选)如图所示的四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，可以测出未知电阻Rx阻值的电路是(　　)

    A. B. C. D.

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    【题目】下列四个电路图中，电阻R0的阻值已知，电源电压未知且保持不变，以下四个电路图中不能测出Rx阻值的是(　　)

    A. B. C. D.

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    【题目】如图所示，虚线框内为一透镜，M N为透镜的主光轴，O是透镜光心，a(双箭头)和b(单箭头)是射向透镜的两条光线.已知光线a通过透镜之后与MN交于P点，光线b通过透镜之后与MN交于Q点.由图可知，下列说法中正确的是

    A. 透镜是凸透镜，距离OP小于焦距

    B. 透镜是凹透镜，距离OQ小于焦距

    C. 透镜是凸透镜，距离OP大于焦距

    D. 透镜是凹透镜，距离OQ大于焦距

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    【题目】某同学乘座的汽艇遥对一座高崖,他向高崖大喊一声,经5s后听到回声(声速为340m/s).问:

    (1)若汽艇静泊水面,他离高崖多远?

    (2)若汽艇以10m/s的速度正对高崖驶去,他喊叫时离高崖多远?

    (3)若汽艇以20m/s的速度背离高崖驶去,他喊叫时离高崖多远?

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    【题目】如图所示，电源电压为6V，小灯泡标有“4V 1.6W”的字样，定值电阻R=20Ω，不考虑温度对灯丝电阻的影响，滑动变阻器上标有“0～20Ω，1A”字样。求：

    （1）小灯泡的电阻为多大？

    （2）若只闭合S，S1时，要使电路消耗的功率最小，此时滑动变阻器的滑片应向哪端移动？此时消耗最小功率是多少W？

    （3）若电流表的测量范围为0～0.6A，电压表的测量范围为0～3V，当只闭合S与S2时，在不损坏用电器的前提下，求滑动变阻器的取值范围。

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    【题目】如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：

    （1）小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，目的是：____________；用大小完全相同的两支蜡烛的目的：____________。

    （2）小明应该在蜡烛_______（填“A”或“B”）这一侧观察像的位置。若在同一侧，通过玻璃板看到了同一根蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是：________同时说明平面镜所成的像是由光的_____形成的。

    （3）若在实验中无论怎样移动蜡烛B，也无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是：____．解决问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，小明以4cm/s的速度匀速将蜡烛A远离玻璃板，运动3s后，重新调整蜡烛B的位置使得与A的像完全重合。该过程中像与物的距离变化了______cm，像的大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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