A. 电流表示数允许的变化范围为

B. 变阻器接入电路的阻值允许变化范围为

C. 电阻消耗功率允许的变化范围为

D. 电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W～1.8W

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到______，它说明了声音是由______产生的。此探究悬挂着的乒乓球的作用是______。

（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______。

（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声。在月球上______（选填“能”或不能）看到塑料球弹起。

（4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐______。并由此推理可知______。

②如图所示，刻度尺的分度值为______，物体的长度为______cm。

（1）从表中可以看出，LED等节能环保；从节能方面看，三灯正常工作时，LED灯消耗的功率约为节能灯的1/2，为白炽灯的________；从环保方面看，________．

（2）小明从一本课外书了解到：光源的亮度不便直接比较，可以尝试用数码相机拍摄受光源照射的物体，根据照片亮度来比较，书上还介绍了拍摄的模式．对广告中三灯亮度相同的问题，他进行了如下探究设计： ①在教室里依次把三灯固定在________位置，通电使灯正常工作；

②用一个位置固定的数码相机按书上介绍的模式，分别对________拍照；

③比较照片亮度，可以判断三灯亮度是否相同．

（3）小明知道使用哪种灯最经济，请你帮他作出判断．（设电的价格为0.50元/度） ①以白炽灯为例________，写出计算过程．②使用什么灯最经济________．

（1）C919的重力大小____；

（2）C919静止停放在水平跑道上时对地面的压强大小____；

（3）C919匀速直线运动的过程中牵引力的大小____。

（1）调整器材高度时，应________（填“点燃”或“不点燃”）蜡烛．

（2）器材处于图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与________（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同．

（3）将蜡烛移动至20cm刻度处，应将光屏移动到 _____（填字母）范围的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像．

A.50cm﹣60cmB.60cm﹣70cmC.70cm﹣80cm

（4）将蜡烛移动至45cm刻度处时，取下光屏，从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的________（填“虚”或“实”）像．

（1）在测物体的长度时，两种使用方式中正确的是______图。

（2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是______。若用毫米刻度尺测量，四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm．其中错误的数据是______，该物理课本的长度应为______。

（3）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

【题目】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小华同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：

（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的________程度来确定．

（2）分析比较图________的实验现象，可得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著．

（3）分析比较图乙和丁的实验现象，可以得出结论：________．