在用如图所示电路测量未知电阻的实验中，用的就是等 效替代法。其中R x是待测电阻（阻值大约几百欧），R是滑动变阻器，R0是电阻箱（电阻箱的最大电阻值大于Rx）。

请根据实验电路如图把下列主要实验步骤中的空白填齐。

（1）按电路图连好电路，并将电阻箱R0的电阻值调至最大。

（2）闭合开关S1前，滑片P置于_________ 端。（选填“a”或“b”）

（3）闭合开关S1．

（4）闭合开关_________，调节滑片P，使电压表指针指在适当的位置，记下此时电压表的示数U。

（5）先断开开关________，再闭合开关__________，保持_________ 的电阻不变，调节_____________，使电压表的示数仍为U。

（6）读出电阻箱的阻值，则Rx阻值与电阻箱的阻值相等。

(1)请你为小明设计一个记录实验数据的表格（要求有利于实验数据的分析），并将上面实验数据记录在表格中______________．

(2)认真分析数据， 写出F与L的关系是：_________________________________

(3)如图的四个图线中，你认为哪个图能正确反映F与L的关系．答：___________.

A. 直升机对起重机的拉力和起重机的重力是一对平衡力

B. 直升机对起重机的拉力和起重机的重力是一对相互作用力

C. 直升机的重力和起重机的重力大小必定相等

D. 直升机对起重机有拉力而起重机对直升机没有拉力

（1）塑料直尺放在圆柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如图甲所示。则支点O与直尺的__________一定在同一竖直线上，这样可以减小重力对实验的影响。

（2）往直尺两端放不同数量的相同硬币，并调节硬币位置，使直尺在水平位置平衡，如图乙所示。

①若将左、右两侧各取下一枚硬币，则直尺________端将下沉（选填“右”或“左”）。

②小明测出乙图中的l1、l2做为力臂的大小，是否正确?为什么?_________________________ 。

①地面对小车的支持力与木块对小车的压力

②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力

③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力

A．仅① B．②① C．仅② D．①②③

A．明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡

B．明信片被弹飞，说明能改变物体的运动状态

C．明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性

D．明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于受到重力

（1）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，灯泡立即亮了，表的指针迅速达到最右端，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将______________；也没有选择____________________。

（2）甲同学注意了上述问题，同时又调节了电源后，将电流表接在串联电路中，闭合开关发现表的指针向左偏转，乙同学发现了问题的原因是__________________；调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，原因可能是______________________。

（3）在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0．04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须__________________。

（4）乙同学接着探究并联电路中电流的规律，乙同学很快用电流表测出如图中A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中记录数据后，乙马上要得出结论，甲认为实验没有结束，下一步应该做的是 （_____）

A．整理器材，得出结论

B．分析数据，得出结论

C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

（5）甲同学按乙的方法重复了一遍，由于时间紧张，只测了干路电流和通过灯泡L1的电流，没有认真读数就整理了器材，只记得两次电流表指针偏转到的位置一样，都是12个小格，乙同学灵机一动帮助甲同学算出了通过灯泡L2的电流是_________A，通过灯泡L1的电流是_________A。