（1）如图甲所示，在易拉罐中注入少量的水，用酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却，观察到易拉罐变瘪了，这一现象说明了 的存在．

（2）如图乙所示，用易拉罐制作一个简易针孑L照相机：在易拉罐底部中央戳一个小孑L，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明的塑料薄膜，用它观察窗外景物时，在塑料薄膜上能看到窗外景物 （选填“倒立”或“正立”）的像，像形成的原理是光的 ．

（3）如图两所示，将两个易拉罐平行放置在水平桌面上，为了能让两易拉罐间距离增大，可 用吸管按图中箭头 （选填“A"或“B”）所示的方向用力吹气．

（4）如图丁所示，用塑料薄膜摩擦过的塑料管靠近易拉罐，易拉罐 （选填“可能”或“不 可能”）被吸引，

（1）用笔画线表示导线完成图乙未连接完整的实物图____________。

（2）如图乙所示，小明先将R1的滑片移至最左端，调节R2使电压表示数为2V，记录电流表的示数；之后将R1的滑片向右移动，依次使滑动变阻器R2接入电路的长度为电阻丝总长度的、、，每次移动R的滑片后，应向_____（选填“左”或“右”）移动_____（选填“R1”或“R2”）的滑片，使电压表示数为_____V，并记录各次移动后电流表示数，最后一次实验滑动变阻器R1和R2消耗电功率之比为_____。

（1）如图所示，小明测量石块的密度，方法如下：

①将石块用细线系好挂在弹簧测力计下，测出石块的重力G，得出石块的质量m=_____。

②将石块浸没于水中，读出弹簧测力计的示数F．可得出石块受到的浮力F浮，则石块的体积V=_____。

③测得的石块密度的表达式ρ石=_____。

（2）小红测量盐水的密度，只在小明的操作上添加了一步：用细绳拴住石块，缓慢的浸没在盐水中，读出弹簧测力计的示数F1，就测出盐水的密度，盐水密度的表达式为ρ盐水=_____。

（1）在实验过程中，通过观察U形管中_____的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。

（2）图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关系。

（3）图乙所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关系。

（4）综合分析图甲、乙两装置的实验现象，可以得出的结论是：电流通过导体产生热量与通过导体的电流和电阻大小有关，通过导体的电流越大，导体的电阻越大，产生的热量_____。

（1）实验时让光贴着纸板入射是为了_____。

（2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，_____（填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光。

（3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是：_____。

（4）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当_____。

（1）实验中小球动能的大小是通过_____体现出来的。

（2）改变小球滑落到斜面底端的速度是通过改变_____来实现的。

（3）质量较小的子弹能穿透厚木板，说明飞行的子弹一定具有_____（选填“较大”或“较小”）的速度。

（1）当物体处于静止状态或__________状态时，它受到的力是相互平衡的。

（2）这两个实验装置中，你认为装置__________（选填“甲”或“乙”）更科学。

（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一__________（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。

（1）同一小车分三次从同一斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是为了使小车在不同表面上开始运动时，具有相同的________；

（2）小车分别在三个表面上停下来，其根本原因是受到________，且表面越粗糙，________越大，小车运动的路程越________；速度变化得________（填“越快”或“越慢”）．

（3）进一步推理：假设在一绝对光滑的表面上做此实验，小车将不受________，小车将保持运动状态不变；

（4）分析说明：运动的物体在不受外力作用时，总保持________．

A. 该实验过程中没有发生电磁感应现象

B. 通电导线周围产生磁场的现象叫电磁感应现象

C. 科拉顿没看到小磁针偏转，是因为线圈中没有产生电流，所以看不到小磁针偏转

D. 科拉顿没看到小磁针偏转，是因为当他切割完磁感线再跑到另一个房间时，线圈中产生的电流已经消失，所以小磁针也停止偏转