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【题目】在探究“光的反射定律”实验时,进行如图所示的实验操作:
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(1)让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面,反射光沿OB方向射出,如图甲所示,反射角____入射角。若将一束光贴着纸板沿BO射到O点,光将沿图中的______方向射出,因为在光的反射现象中光路是______的。
(2)在实验过程中,若将纸板倾斜,如图乙所示,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线________(选填“在”或“不在”)同一平面内。
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【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中:
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(1)点燃的蜡烛、凸透镜、光屏三者在光具座上的位置如图甲所示,则烛焰的像将成在光屏中央的_________(选填“上方”或“下方”)。
(2)调整好光屏的高度后,将蜡烛、凸透镜分别移到图乙位置,然后移动光屏,发现无论怎样移动光屏,光屏上都有一个大小不变的光斑,由此判断凸透镜的焦距为_________cm。
(3)保持凸透镜位置不动,将蜡烛移到光具座的15cm刻度处,再移动光屏直到看见清晰的像,这是_________的成像原理。
(4)若保持图丙中三者的位置不动,用另一个焦距为10cm的凸透镜替换原来的凸透镜,为了能在光屏上再次成清晰的像,应将光屏向_________移动。
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【题目】关于如图所示的各种情景,下列说法错误的是( )
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A. 甲图中:水坝筑成下宽、上窄的形状,因为水对坝体侧面压强随深度增加而增大
B. 乙图中:人推木箱但没有推动,是因为人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力
C. 丙图中:蓄水槽中装水,当阀门打开水流动时,B竖管中水柱的高度最低
D. 丁图中:金鱼吐出的气泡正在水中上升时,受到水的浮力变大
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【题目】成都市交管局为了监督司机是否遵守限速规定,在机场路上(一段平直的)安装了固定测速仪,此路段限速为100km/h.如图所示,汽车正在向放置在机场路上的测速仪水平匀速驶离,测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号;第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.2s,第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.4s,若发出两次信号的时间间隔是0.7s,超声波的速度是340m/s,则( )
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A. 汽车接收到第一次信号时,距测速仪68m
B. 汽车接收到第二次信号时,距测速仪34m
C. 该汽车已超速
D. 该汽车没有超速
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【题目】用酒精灯给试管中的水加热,如图所示,在软木塞被冲出试管口的过程中,下列说法正确的是( )
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A.水蒸气对软木塞做功,水蒸气的内能增大
B.水蒸气的内能转化为软木塞的机械能
C.能量的转化形式与热机压缩冲程能量转化相同
D.软木塞的机械能守恒
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【题目】探究“比较不同物质吸热的情况”时,同学们用电加热器同时开始均匀加热质量和初温都相等的食用油和水,装置如图.下列说法正确的是( )
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A. 实验中,食用油吸热升温较快,说明食用油吸热能力较强
B. 实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
C. 实验中,将食用油和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
D. 在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
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【题目】如下图所示,下列说法不正确的是( )
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A. 甲图是便民绿色出行的自行车,轮胎上制有花纹是为了减小摩擦
B. 乙实验可以探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系
C. 丙实验可以证明压力作用效果与受力面积有关
D. 将丁装置接入电路,可以探究电热与电阻的关系
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【题目】为了探究平面镜成像特点,小明准备了图甲所示的实验器材:
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(1)实验时,小明应选 作为平面镜(填字母),这样选择的目的是便于 。
(2)为了比较像与物的大小关系,小明应选 两支蜡烛(填字母)。
(3)实验时镜面与桌面必须 。
(4)实验中小明把光屏放在烛焰所成像的位置上,他在光屏上并没有看到烛焰的像,说明平面镜所成的像是 像。
(5)实验结束后,小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示,这时的时间是 。
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【题目】物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中,利用如图所示的滑轮组进行了
此测量,测得数据如下表所示.
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(
)实验中应竖直向上__________拉动弹簧测力计.
(
)第
次实验测得的机械效率__________
.
(
)比较
、
两次实验,小组同学发现同一滑轮组的机械效率与__________无关;比较第
、
次实验数据可知,同一滑轮组__________越大,机械效率越高.第
次拉力做的额外功与第
次相比__________(填“增大”“减小”或“不变”),由此可见机械效率提高的原因是________________________________________.
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【题目】如图所示,是探究水的沸腾实验的现象:
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(1)甲图表示水_________(选填“沸腾时”或“沸腾前”)的现象。
(2)水沸腾时温度计示数如乙图所示,水的沸点为_______℃,这说明当时的气压________标准大气压。
(3)水沸腾时的特点是:___________,温度不变。
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