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【题目】如图所示,推走独轮车之前,先将其撑脚抬离地面.慢慢抬起的过程中,独轮车属于_____(选填“省力”或“费力”)杠杆.已知车厢和砖头的总重力G=800N,则图中人手竖直向上的力为_________N.若施加在车把手向上的力始终与把手垂直,则慢慢抬起的过程中这个力的大小_________(选填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“始终不变”).
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【题目】工人利用图所示的滑轮组将重400 N的物体向上匀速提起2m。所用拉力为250 N.(不计绳重和摩擦力)
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(1)滑轮组的机械效率是多少?
(2)不计绳重和摩擦,则动滑轮重为多少?
(3)若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m,拉力在这一过程中所做的功是多少?
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【题目】小明利用鸡蛋做了几个物理小实验.
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(1)如图甲所示,进行表演抛鸡蛋,鸡蛋在上升过程中,重力势能_________(选填“变大”、“变小”或“不变”).鸡蛋在最高点时_________(选填“是”或“不是”)平衡状态.
(2)把鸡蛋放入盛水的杯中,鸡蛋沉在杯底(如图乙所示),往杯中加盐使鸡蛋悬浮(如图丙所示).则液体对杯底的压强:p乙_________p丙,鸡蛋受到的浮力:F乙_________F丙.
(3)如图丁所示,剥皮的熟鸡蛋堵住瓶口,浸过酒精的棉花在瓶中燃烧,一会儿鸡蛋会进入瓶中,说明了 _________ 的存在.
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【题目】在探究杠杆平衡条件的时候,小明在均匀木板中间挖孔,孔中插一金属杆,固定在铁架台上,木板可以围绕中间自由转动.每个钩码的质量为200g,A、B、C、D、E、F为挂钩,已知AB=BO=OC=CD,ABOCD的连线与EDF的连线垂直.现在B处挂两个钩码,D处挂一个钩码,木板在水平位置平衡(如图所示).下列做法能使木板重新平衡的是( )
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A. 在B、D两处各加挂一个钩码
B. 在B处加挂2个钩码、D处加挂一个钩码
C. B处挂两个钩码不变,把D处的一个钩码挂在E处
D. B处挂两个钩码不变,把D处的一个钩码挂在F处
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【题目】小李同学进行了“探究杠杆平衡条件”的实验.
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(1)如图(甲)所示,在条件杠杆时,他可以向 (选填“左”或“右“)调节杠杆的 ,直到杠杆在水平位置平衡,其目的是为了 .
(2)如图(乙)所示,在左侧2格挂3个钩码,每个钩码1牛,现有一弹簧测力计,竖直作用于杠杆上,已知其示数为2牛,杠杆的水平位置平衡,则其作用于 点.
(3)本实验的结论是: .
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【题目】在“探究杠杆平衡条件”的实验中,利用在杠杆两端挂钩码的方法做实验,实验装置如图所示.
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(1)调节杠杆在水平位置平衡时,发现杠杆左端下沉.应把杠杆右端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节.
(2)实验时仍然使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是:________.
(3)如图所示右侧钩码处改用弹簧测力计竖直向下拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍在水平位置平衡,弹簧测力计的示数将________(选填“变大”“变小”或“不变”),原因是________.
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【题目】图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置,实验中:
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(1)首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于_____位置平衡;这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响。如果某同学做实验时发现杠杆左高右低,应将杠杆左端的螺母向______调;或将右端的螺母向_____调。
(2)调节好以后,左右两端挂上钩码仍要使杠杆在水平位置平衡,是为了_____。
(3)若钩码所挂位置不动,将左边的钩码拿掉一个,为使杠杆仍然保持平衡,右边的钩码该拿掉_____;由此,总结出杠杆的平衡条件为_____。
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【题目】(3分)如图所示,重8N的物体,在拉力F的作用下2s内匀速上升了0.4m,动滑轮重2N,不计绳重及摩擦,则下列计算结果正确的是( )
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A. 拉力的大小为5N
B. 绳子自由端移动距离为1.2m
C. 拉力F的功率为2W
D. 滑轮组的机械效率为80%
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【题目】如图(绳子和滑轮重不计)重为60N的物体A,在10N的拉力作用下,物体在水平路面上以1m/s的速度做匀速直线运动6s,则( )
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A. 物体A与水平路面间的摩擦力为120N B. 物体A与水平路面间的摩擦力为20N
C. 在6s内绳子自由端移动了12m D. 在6s内绳子自由端移动了18m
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